2016两学一做民主生活会发言材料

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1、2016两学一做民主生活会发言材料2016两学一做民主生活会发言材料一尊敬的各位领导、同事们：根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话、做合格党员”学习教育。园区党委对学习教育进行了全面部署，提出了明确要求。通过近期“两学一做”学习教育，使我认识到这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。今天

2、，我就“两学一做”学习教育结合工作实际谈几点体会。一、“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。不久前，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出经常性教育特点，突出问题导向，确保取得实际成效。这一重要指示深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了

3、方向。开展“两学一做”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。我们党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，充分体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关健在做。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新

4、理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员;不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。要学与做结合、知行合一、学以致用。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程。无论学与做，都要突出重点、区分层次、区分对象，分类指导，增强针对性和实效性。二、把学党章党规与学系列讲话统一起来，明确基本要求，与工作实际统一起来一是，学系列讲话重在加强理论武装、统一思想和行动。努力学习党和国家的方针、政策，结合工作实际学习系列讲话关于社会主义民主政治和依法治国的重要论述，坚持走中国特

5、色社会主义政治发展道路。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。切实保障公民享有权利和履行义务，依法公正对待人民群众的诉求，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。坚持依法治国和以德治国相结合，做到法治和德治相辅相成、相互促进。二是，学党章党规重在对党绝对忠诚。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩;党章党规是全面从严治党的依据，是全体党员的行为规范。习近平总书记指出：“认真学习党章、严

6、格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。”通过对党章党规的学习，坚定理想信念，强化宗旨意识，作为一名党员要把学党章党规作为一项庄严责任和终身必修课，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，切实维护党的团结统一，努力增强党的创造力、凝聚力、战斗力。三、深入把握学与做的关系，以学促做、知行合一，努力做合格的共产党员学是做的基础。习近平总书记强调：“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。开展“两学一做”学习教育，学习是基础。只有

7、在提高思想认识的基础上，才能进一步激发使命感、责任感和紧迫感，做是学的体现。“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做一个合格的共产党员。当前，面对艰巨繁重的工作任务，面对纷繁复杂的利益诱惑，只有真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，聚集务实高效、干事创业的正能量，经常清扫思想灰尘，加强党性修养，坚定理想信念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚持学做结合。习近平总书记指出：领导干部“要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用

8、相长”。只有学做结合，才能防止学和做脱离实际，流于形式。按照“两学一做”学习教育的具体要求，对照城市管理工作，我们应努力提高依法行政、科学执法、文明执法的工作能力，树立良好的城市