“两学一做”教育动员讲话稿汇编

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时间:2018-03-28

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1、XX村党支部“两学一做”教育动员讲话稿同志们:根据中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的部署,结合镇党委的具体安排和要求,经村党总支扩大会议研究决定,召开全村“两学一做”学习教育工作会议。这次会议的主要任务是传达学习习近平总书记关于“两学一做”重要指示精神和省、市、县、镇“两学一做”学习教育工作会议精神,对我村“两学一做”学习教育工作进行动员、安排和部署。下面,我代表村党总支,就做好“两学一做”学习教育工作,讲三点意见。一、深刻认识重大意义,把思想和行动统一到“两学一做”学习教育的重大部署上来。开展“两学一

2、做”学习教育是新形势下加强党内教育、推进全面从严治党的重大决策。习近平总书记的重要指示,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。全村党员必须要充分认识开展学习教育的重大意义,认真学习、深刻领会,进一步增强思想自觉和行动自觉,切实把学习教育抓紧抓实、抓出实效。第一,开展学习教育,是贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的重要部署。党的十八大以来,围绕全面从严治党,党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力反腐、正风肃纪

3、,到完善各方面规章制度等,打出了一整套从严治党的“组合拳”,成效显著。但也要清醒地认识到,目前的成效还是阶段性的,党的建设还有不少问题没解决,还有很长的路要走,任务还很重。当前,我们面临的一个重要任务,就是要扎实开展“两学一做”学习教育,推进全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。第二,开展学习教育,是加强党员队伍教育管理、推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本性建设,是我们党的重要政治优势。近两年来,我村认真贯彻上级党委政府决策部署,持续推

4、动思想政治建设,党员干部队伍的思想政治素质不断提高。同时也看到,在一些党员中依然存在这样那样的问题。比如,有的政治意识淡薄、规矩意识不强,有令不行、有禁不止;有的党员意识淡化、在党不言党,不按规定交纳党费;有的理想信念不坚定、当面一套背后一套的问题;有的在原则问题上态度不鲜明,不敢较真碰硬,对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清,不能坚决及时予以抵制和批评;有的缺乏责任感、事业心,不敢触及矛盾,不愿承担责任,自由散漫、敷衍塞责等等。这些问题,我们必须高度重视,切实加以解决。开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党和制度建党相结合的要求,立足

5、抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,做到绵绵用力、久久为功。第三,开展学习教育,是发挥党员模范作用、打造美丽家园的重要举措。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,广大党员是推进改革发展稳定的先锋力量。近年来,我村经济社会保持良好发展势头,各项事业取得长足进步,一个重要原因,就是全村党员和干部群众发挥了重要的基础和支撑作用。当前,“十三五”刚刚起步,扶贫攻坚正处在关键时期,我们要适应经济发展新常态,坚持以五大发展理念引领发展实践,迫切需要我们每名党员干部发挥好先锋模范作用,每

6、个基层党组织发挥好战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好地团结带领全村群众齐心协力、奋勇拼搏,为打造美丽乡村、建设美丽家园提供有力保障。二、聚焦任务要求,确保“两学一做”学习教育扎实推进开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。这次学习教育的总体要求、目标任务都已经明确,我们要以此为指导,瞄准目标,对照要求,突出重点,精准推进,要把“学、做、改、促”贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一,切实把学习教育抓细、抓实、抓到位,推动各项任务

7、落到实处。一要坚持理论武装,抓牢“学”这个基础。在学习内容上,主要学习党章党规和系列讲话两个方面内容。把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一种政治责任,把握学习重点,完善学习方法,务求学习实效。党章是党的根本大法,党规党纪是党章的延伸和具体化,总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,他们之间紧密联系、内在一致,一定要贯通起来学习、统一起来领会。在学习要求上,要注重区分层次、区分对象,增强针对性和实效性。要通读熟读党章,通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规,进一步明确做合格党员的标准,搞清

8、楚能做什么、不能做什么;要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,深刻把握新形势下党员的职责使命。二要坚持知行合一,抓好“做”这个关键。这次学习教育的着眼点、落脚点,就是做合

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