学习做讲政治的知行合一者心得体会

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1、学习做讲政治的知行合一者心得体会知行合一”是中国传统思想的精华，是中国文化的基本命题，其最早出自宋元之际儒学家金履祥所著《论语集注考证》：“圣贤先觉之人，知而能之，知行合一，后觉所以效之。”这是说，先知先觉的圣贤，知而能行，思想与行为一致，是后知后觉之人效法的榜样。学习做讲政治的知行合一者心得体会(一)　　知行合一强调知与行要相互贯通和促进，化知识为德性、化德性为德行，这在今天颇有借鉴意义。倡导“知行合一”，强调的是理论和实践的辩证统一，将马克思主义认识论根植于中国知行合一的思想沃土中，找到一条更加适合中国国情的建设道路，这既是对传

2、统知行观的创造性转化，也是对科学实践观的丰富和发展。　　“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，覆盖对象是全体党员。开展“两学一做”，基础在学，关键在做，必须强调知行合一。　　每个人的行为举止都是内在素质的外在表达，党员素质修养有赖以党章党规知识的铺垫作基础。学习过程是一个将党建知识、工作能力逐步内化为个人素质的过程。学好党章党规、学好系列讲话，是“两学一做”学习教育的重要铺垫。　　党员是党的肌体的细胞，是党的事业的承担者。党员的构成来自各行各业，岗位千差万别，无论担任的职务有多高，在“两学一做”面前，都是普通党员，常学党章

3、应当成为每个党员的习惯与常态，成为一种崇高的精神追求而融入个人生命。必须学党章原著，原原本本、逐条逐句地学，全面准确地理解党章内容的精髓。党的十八大修订的党章，总共一万七千多字，无论总纲还是其中的条文，是一个大党的总章程，要系统思维，全面领悟，整体把握，学到“知其所以然”。　　党章是共产党人心目中最神圣的经典。党章如旗子，指引党员的努力方向;党章如尺子，量出我们党的规矩方圆;党章如镜子，党员的形象要天天去对照。将党章内化于心、外化于行，既是过程，更是目标。　　在“两学一做”学习教育中，必须强化问题意识，带着问题学，针对问题改，下决心

4、反省自己，花力气修正错误，解剖自身存在问题敢用利刃、触及痛点。只有勇于查找自己的短板，并在最短的时间内补齐短板，才能保持党员的先进性和纯洁性，使自己成为坚强战斗堡垒中的合格一员，真正做到忠诚于党的事业、干净干好党的工作、甘愿承担党员义务。　　通过学习教育，增强了自律，乐于接受他律。自己觉得“学”前“学”后认识问题的深度与广度不一样了，想获取个人利益的占有欲比以往淡化了;别人觉得你“学”前“学”后精神境界与务实作风不一样了，你以实际行动证明了无愧于共产党员的光荣称号。　　“学”是“做”的内在前提，“做”是“学”的外在表现。只有深刻把握

5、“学”与“做”之间相辅相成的关系，才能使“两学一做”学习教育取得实际成效。做，就是要做一名合格党员。“两学一做”学习教育明确提出，党员要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。　　党员无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都不应该追求轰轰烈烈的“虚胖”，追求所谓的“高大上”，而应当追求脚踏实地的勇于攻坚克难，并在细微处亮出高尚风格，彰显老黄牛精神，呈现出法德兼备的品行。　　“学”与“做”可相互作用、相互转化。把“学”与“做”有机统一起来，就要做到学做兼顾不偏不废。唯有学做兼顾，才能

6、形成知与行的良性互动。学做融合滋润心田。以思想觉悟引导行动觉悟，以行动觉悟深化思想觉悟，使自身的认识水平和实践能力在“两学一做”中得到持续提升。学做循环紧紧相扣。“学”与“做”循环往复，绵绵用力，知行合一，久久为功。学无止境、做无尽头，“学”与“做”永远在路上。学习做讲政治的知行合一者心得体会(二)　　“两学一做”专题学习教育开展至今，各地区均已经取得了显著的学习成效，无论是在干事创业中还是整治作风建设中，学习党章党规，做合格党员已经成了重大课题，广大领导干部切身将严以修身，率先垂范放在首位，从实践中，我们可以总结出一个要点，坚定思

7、想意识，才能继续推动“两学一做”深入开展，才能在践行“两学一做”的道路上坚持“知行合一”。　　俗话说：“思想是打开作风大门的钥匙”，习总书记也多次强调，“领导干部坚定思想意识，争做人民心中好干部，”足以说明思想意识对于在政治道路上的重要性。假设，领导干部若是思想意识偏离了整治轨道，就会出现贪污腐败，弄权等事件滋生，这是党内最不愿意看到的发展方向，也是党内绝对禁止的作风建设。在继续深入推进“两学一做”途径中，把握好思想的总闸门，树立正确的价值导向是我党经久不变的课题。　　一要坚定思想意识，打开思想总闸门。在入党宣誓中，有这样四个字“永

8、不叛党”，这是全体党员发展党的事业的不变宗旨和要求，“永不叛党”不仅彰显在表面含以上，领导干部更要深入理解其内在含义，将为人民服务永远铭记于心，树立正确的人生观和价值观，巩固思想意识，并要系好人生中的第一粒扣子，这样才不会让自己迷失在