2014秋冀教版数学八上15.1《二次根式》word学案

《2014秋冀教版数学八上15.1《二次根式》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、15.1二次根式学习目标：1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式.2、掌握二次根式有意义的条件。并利用（a≥0）的意义解答具体题目．教学重点：1.二次根式（a≥0）的定义。2.（）2＝a（a≥0）及=｜a｜教学过程一、复习：1.若一个正数的平方等于，即，则为的,这个正数为的。2.9的平方根是；9的算术平方根是.二、探索新知（一）．二次根式定义：1.我们已遇到的，，，这样的式子是二次根式2.二次根式定义：式子叫做二次根式.3.由上面定义得知，二次根式满足（1）一定要带,（2）在二次根式中

2、，a.4．下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x>0）、、、、（x≥0，y≥0）．（二）1.填空（）2=_______；（）2=______；同理可得：（）2=，（）2=，（）2=，（）2=0，所以（）2＝（其中a≥0）2.填空：（）2=（3）2=（）2=（）2=。（三）1.___；=___；=__；=__；____；___；=__；=__；总结规律，得出：=.2.化简（1）（2）（3）（4）（四）随堂检测1、填空：（1）.叫二次根式。(2).（）2=。（）2=（其中a.）。2、选择

3、题（1）．的值是（）．A．0B．C．4（2）．下列各式中、、、、、，二次根式的个数是（）．A．4B．3C．2D．13、提高题（1）．把下列非负数写成一个数的平方的形式:5=3.4==x（x≥0）=（2）．当x是多少时，+在实数范围内有意义？（3）.已知y=++5，求的值．