2017苏科版数学七年级上册2.4.2《绝对值与相反数》word导学案

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1、2.4.2绝对值与相反数班级：________姓名:____________学号:__________一、【学习目标】：1.有理数的相反数概念及表示方法，有理数相反数的求法和有关的简单计算，2.在相反数概念学习过程中，理解数形结合等思想方法，培养概括能力.二、【学习重难点】：相反数的概念三、【自主学习】：1.自学课本P25到P26，完成后面的练一练和习题。2.绝对值、符号的两个数，叫做互为相反数,其中一个是另一个的__________。3.规定：零的相反数是________。四、【合作探究】例1求6，－6，0，，－的绝对值,有

2、什么发现?例2求出3、－4.5、0、的相反数例3化简:.五、【达标巩固】1.填空：＋（＋123）＝_______，－（－0.5）＝_______，－（＋24）＝_______，－[－（－3.2）]＝_______.2.判断：(1)若一个数的绝对值是2 ，则这个数是2　　()(2)

3、5

4、＝

5、－5

6、()　3.拓展(1)画出数轴，并在数轴上分别标出表示3、-2.5、0、-1的相反数的点。(2)已知x是整数，且2.5＜

7、x

8、＜7，求x．(3)已知点A,B分别为数轴上表示互为相反数的两个点,且A,B两点间的距离为6,其中A在B的左边,画

9、出数轴并写出这两个点所表示的数.