2017春人音版音乐八下第4单元欣赏《班内》word教案3

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1、《班内》教案教材分析：甘美兰是印度尼西亚人们家喻户晓的音乐，以打击乐为主的合奏形式演绎，也有人声甘美兰，并常伴有古典舞蹈。其音乐神圣、空灵，音响效果层次分明、色彩丰富，可以带给人释放身心、净化心灵的作用，具有浓郁的民族特色和宗教蕴涵。重点难点：1．感受、体验巴厘岛甘美兰音乐、恰克合唱的风格特点。2．探究音乐的表现手法，挖掘音乐情感内涵及其作用。教学目标：通过对印尼甘美兰音乐的体验和学习，初步认识其独具特色的艺术魅力，培养学生对世界音乐的兴趣，陶冶学生的艺术情操。让学生初步了解形成甘美兰音乐风格特点的表现手法。课前准备：1．学生分别归纳和整

2、理印尼甘美兰音乐相关资料在课上展示交流。2．学生以小组为单位呈半圆形围坐，便于课堂上进行交流和体验。3．教师准备资料制成相关多媒体课件。教学过程：一、导入。老师展示印尼的相关图片，从而引导学生进入对印尼音乐的学习。师：同学们观看这几张图片，知道这些图片展示的是哪个地方吗？不错，就是印度尼西亚，印度尼西亚共和国简称印度尼西亚或印尼，为东南亚国家之一；约由17,508个岛屿组，是全世界最大的群岛国家，疆域横跨亚洲及大洋洲，别称“千岛之国。而今天我们要来学习的这首音乐就是印尼最具代表性的甘美兰演奏的乐曲——《班内》。二、介绍甘美兰。甘美兰（Ga

3、melan）是印度尼西亚共和国历史最悠久的一种民族乐器，又以峇里岛及爪哇岛的甘美兰合奏最为著名。是传统印度尼西亚锣鼓合奏乐团的总称。甘美兰是整队组合的名称，“甘美”（Gamels）在印度尼西亚语解作敲击，而字尾“兰”（-an）用来标示名词，合起来即敲击乐的意思。印度尼西亚甘美朗的演出，不像西洋的音乐会，通常是与重要的宗教仪式、过生日、婚丧礼、割礼特殊日子的伴奏音乐，或是用来伴奏宫廷舞蹈和戏剧，除了成为印度尼西亚的宫廷和宗教音乐，也对二十世纪的西方音乐影响很大。欣赏音乐师：认真聆听音乐感受甘美兰音乐的特色。说出你对音乐的感受。三、课后小结。