湘教版音乐五上《鱼水情》教案

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1、学习目标知识目标：1：在听赏活动中感受和体验歌曲《洗衣歌》所表达的军民鱼水之情。2：能学会用葫芦丝吹奏歌曲《映山红》。能力目标:能用美妙的乐器声音表现军民鱼水情。情感目标:培养孩子们对解放军战士的崇敬之情，以及对幸福生活的珍惜。情境导入：1、观看鱼水图片，说说生活中可以把哪些人们之间的感情比做“鱼水情”2、观看解放军救人场面，说说感受。3、你能说说你知道的解放军英雄吗我来看：1、观看《洗衣歌》。2、了解歌词说说老百姓为什么那么高兴地为解放军洗衣服。我来跳：1、每小组派一名同学跟视频跳洗衣动作。2、情景再现

2、以小组表演形式来展示这个故事。我来吹：1、初听歌曲《映山红》（1）教师跟唱歌曲（2）了解歌曲背景，歌曲情绪2、吹奏歌曲（1）识读曲谱（2）学习倚音的吹奏方法小组展示：以小组形式，分别吹奏歌曲《映山红》。小组之间互相评价，分别说说优点缺点，并能示范吹奏。课堂检测：同学之间互相检查倚音的吹奏方法是否正确，并能互相交流找到正确的吹奏技巧。教学过程及个人创意与反思军民鱼水情跟学生的生活有一定的距离，学生很难理解这一特殊的情感。然而，一些经典的革命歌曲常常记载着一定的历史背景，讲述着一段难忘的流金岁月。为此本课以听

3、赏《洗衣歌》作为情感铺垫，以课外拓展吹奏歌曲《映山红》加深学生的体验，使学生用美妙的乐器声音表现军民鱼水情。（1）分句学习《映山红》在教学过程中知识的讲解循序渐进，由浅入深，使学生对知识有一个系统的掌握，为以后的学习打下坚实的基础。对小组的评价，可以充分调动每个学生的主观能动性，多变互动，密切配合。同事能够引导学生自主解决问题，基础知识得到巩固，基本技能得到提高。对于个体评价主要采用口头评价，及时给予肯定，对于一些胆小不爱开口的学生的表现更要及时给予鼓励，目的在于进一步激发学生的学习热情。重难点分析重点：

4、通过听赏、吹奏乐曲深入体验和感受军民鱼水情。难点：乐曲音准与气息的把握、倚音的正确吹奏。环节预设1、情境导入2、我来看3、我来跳4、我来吹5、小组展示6.课堂检测预设问题及方法提示1、生活中可以把哪些人们之间的感情比做“鱼水情”。2、你能说说你知道的解放军英雄吗板书设计鱼水情军民鱼水情单倚音复倚音