2017秋人教版小学数学六年级上册1.1《分数乘整数》word教案

《2017秋人教版小学数学六年级上册1.1《分数乘整数》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分数乘整数第一课时主备人：刘娜参与人：王丽英马晓丽学习内容：课本第2页例1成功目标：1、我能理解并掌握分数乘整数的意义。2、我能解决简单的整数乘分数的实际问题。学习重点：在具体情景中归纳总结分数乘整数的计算方法。学习难点：理解分数乘法的意义，归纳总结分数乘整数的计算方法。学具准备：图片、幻灯片学习过程：一、成功链接1、5个12是多少？如何列式？2、9×3表示什么意义？二、出示成功目标三、成功自学（一）自学第2页例1（一）1、每人吃2/9个，3人吃多少个，如何列式？方法一：用加法（）+（）+（）方法二：用乘法（）×（）2、这个

2、式子表示的意义是（）3、分数乘整数的意义与（）的意义相同，就是求（）的简便运算。来试试1、3/7×4表示（），还表示（）2、一支铅笔长1/5米，3支铅笔长多少米？列式并说四、成功自学（二）1、计算2/9+2/9+2/9=()2、2/9×3=3、分数乘整数，用分子乘（）的积做分子，（）不变。能约分的先（），再（）式子的意义五、小组讨论出方法，自己先做，小组再交流。小练笔课本第2页做一做第2题，先说意义，再计算是多少。相信你能行列式：一袋大米重25千克，3袋重多少千克？1/2袋重多少千克？1/5袋重多少千克？六、成功测学（一）、

3、快乐小帮手1、2/3+2/3+2/3+2/3+2/3=（）×（）2、7/40米=（）厘米5/6时=（）分（二）、计算我最棒8/15×611/24×185/32×97/12×16（三）、生活中的数学1、一个正三角形边长5/21米，它的周长是多少米？2、修一条公路，如果每天修这条路的3/16，8天能修完吗？（四）、智慧摩天轮一种铁丝做的长方体框架，长5/8米，宽1/4，高3/16米，做8个这样的框架需铁丝多少米？七、课堂检测课本第6页第2题、第3题奥数爸爸和小红都感冒了，妈妈要给他们买3天药，爸爸和小红一天分别要吃多少袋？妈妈需

4、要买多少袋药？（感冒冲剂成人一次1/2袋；儿童一次1/3袋，一日3次）七、成功思学：通过今天的学习，我学会了----------，我在--------方面表现的很好。在-----方面表现很好，以后要注意的是----------。九、板书设计2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/32/9×3=6/9=2/3分子和整数相乘的积作分子，分母不变，计算时，先约分再计算。课后反思：