家庭中儿童虐待的成因及预防策略毕业论文

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1、文史类浙江师范大学本科生毕业论文(设计)(2006届)题目家庭中儿童虐待的成因及预防策略Researchontheoriginandpreventionstrategyofchildabuseinthefamily专业学院杭州幼儿师范学院学前教育学号班级本科0201班02950113作者姓名指导老师金佩琳周红完稿时间2006.4.28成绩目录摘要………………………………………………………………………………………………3英文摘要…………………………………………………………………………………………3引言…………………………………………………………………

2、……………………………3一、家庭中儿童虐待的社会渊源和历史背景…………………………………………………4(一)西方国家家庭暴力的历史渊源…………………………………………………………4(二)中国家庭暴力的历史渊源………………………………………………………………4二、家庭中儿童虐待的成因……………………………………………………………………5(一)家长方面…………………………………………………………………………………51、家长个人性格………………………………………………………………………………52、家长自身成长环境的影响………………………………………………

3、…………………53、家长个人认识错误…………………………………………………………………………6(1)缺乏科学、正确的教育方法……………………………………………………………6(2)亲子间角色倒转…………………………………………………………………………6(3)把孩子当成自身的附属物………………………………………………………………6(二)儿童方面…………………………………………………………………………………71、儿童个体的生理与智力因素………………………………………………………………72、儿童的气质特征与父母的气质特征冲突较大……………………………………

4、………73、儿童对受虐待(如性虐待)缺乏认识……………………………………………………7(三)社会方面…………………………………………………………………………………81、不同文化、种族有关儿童受到虐待的标准不一…………………………………………82、社会竞争激烈,生活压力繁重……………………………………………………………83、由他人(如保姆)帮助抚养孩子带来的问题……………………………………………84、相关法律法规实施力度不够………………………………………………………………9三、家庭中儿童虐待的危害及预防策略………………………………………………………9

5、(一)家长方面…………………………………………………………………………………91、控制自己的情绪,提高自尊意识…………………………………………………………92、反思自身所受的教育………………………………………………………………………103、纠正个人认识错误…………………………………………………………………………10(二)儿童方面…………………………………………………………………………………11(三)社会方面…………………………………………………………………………………111、缓减就业压力………………………………………………………………………………1

6、12、完善关于虐待儿童及其治疗方面的知识,对被虐儿童及时进行治疗…………………113、制定和完善相关的法律法规,建立比较完善的社会救助体系…………………………124、充分调动幼儿园教师和家长等的力量……………………………………………………13四、小结…………………………………………………………………………………………13注释………………………………………………………………………………………………14参考文献…………………………………………………………………………………………14家庭中儿童虐待的成因及预防策略研究杭州幼儿师范学院学前教育0201班金佩

7、琳指导教师:周红摘要:儿童虐待问题现已成为一个严重的国际性的公共卫生问题,它不仅对儿童造成生理和精神上的痛苦,而且还表现为对人权的严重侵犯。目前儿童受虐的家庭教育事例频频被报道,它所引起的社会危害问题也越来越引起人们的关注。笔者从家长、儿童和社会三方面,探讨家庭中儿童虐待的成因,采用文献研究的方法,对前人的研究进行整理归纳,提出相应的预防策略,抵制粗暴型家庭教育方式,以期能降低儿童虐待的发生率。关键词:儿童虐待;成因;预防策略Researchontheoriginandpreventionstrategyofchildabuseinthefamil

8、yJinPeilinDirector:ZhouHong(Hangzhoucollegeforteachersofpresc

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