物流岗位实习报告

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时间:2018-04-07

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1、岗位实习报告一、岗位实习的意义1、作为大三物流本科的学生,一直学习的理论知识,通过这次实习可以增进我们对物流专业的了解,进一步认识仓储物流的概念及其运营模式,以及当今仓储物流的现状,加深对专业的理解,培养兴趣,提高认知。2、深入企业一线,向企业员工、技术人员、管理人员学习,学习他们的专业技能和管理方法。了解实习单位的各项规章制度,增强组织性和纪律性,认识自身不足,严于律已,提高自身素质,更让我们得到了实际的锻炼,从中总结了经验,使得我们的专业能力和社会适应能力有了进步,同时也让我们吸取了一些教训。3

2、、为从学生向职场人士转变做准备,加深对社会和学校差别的认知,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中,人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。凭借我们的能力去展现宁波工程学院学生的高素质水平。4、在大学期间积累相关职位的实习经验,在找工作时会有很大的优势。为我们迈向社会打下坚实的实践基础。二、岗位实习的内容第一天,我们怀着美好的憧憬,在老师的带领下来到了位于北仑进港北路8号的宁波龙星物流有限公司。在开班典礼上,宁波龙星物流有限公司总经理助理王蕾女士代表公司

3、发言,表示在我们身上寄托了深切的希望,并希望我们作为大三的学生能学会感恩,感恩父母、感恩学校、感恩社会。紧接着邵万清老师代表学校发言,希望我们能珍惜这个来之不易的实习机会,掌握更多的实践技能,最后由成薇和何芳芳代表学生发言,表明了我们对这次实习的重视和将完满完成这次实习的决心。紧接着我们开始了正式的培训,李贝贝老师向我们讲解了宁波龙星物流有限公司的基本情况,宁波龙星物流有限公司是由宁波经济技术开发区迅洲投资有限公司与马士基物流仓储中国有限公司共同出资于2005年4月7日正式成立。公司主要从事仓储、物

4、料加工和分拔、装柜、卸柜服务,运输业务相关的仓储设施建设、经营,国际海运货物仓储、国际集装箱运作与堆场业务、国际货物运输代理。公司与北仑港相邻,交通便利。设备先进如:正面吊和堆高机采用意大利的CVS;堆高叉车采用德国的林德。公司的各项业务均已实现电脑化操作,并与港区联网,同时还引进一套来自美国的供应链操作系统。图1龙星各分部及地理位置后来讲到企业文化,宁波龙星物流有限公司的经营理念是:优质、高效、开拓、创新。倡导团结合作、健康快乐、积极向上的团队精神。开展和谐工程、进取工程、责任工程建设。在平时工作

5、之余,积极组织丰富多彩的员工活动,如龙行广播站的设立、爱心基金会、合唱团、舞蹈队、篮球队、技能挑战赛、优质服务无差错竞赛等等。其中有一个很特别的组织--宁波龙星物流有限公司党支部,在一个公司里成立党支部有着重要的意义,在这个公司里,党员可以起到先锋模范作用,员工也会更加积极、高效的进行生产工作。李贝贝老师向我们介绍了宁波龙星物流有限公司主要业务:(1)龙星分部:北仑海关出口拼箱监管仓库。主要业务有普通货物出楼整箱仓库、集装箱中转及堆放暂存、集装箱修箱业务、出口货物商检查验和散货短驳运输业务。(2)迅

6、达分部:北仑海关出口拼箱监管仓库。比龙星分部多了一个熏蒸业务。(3)迅诚分部:进口货物保税功能。(4)迅捷分部:集装箱空、重箱运输,56辆为海关监管车辆。还有仓库的各个岗位介绍:(1)输员单:进仓登记及签收回单。(2)理货员:理货进仓及货物装箱理货。(3)搬运工:货物的搬运。(4)叉车工:铲运货物。(5)配载员:各单证处理及配箱工作,于客户协调,起到上传下达的作用(6)仓库保管员:货物在库保管及日常事情处理工作。(7)仓库长:仓库内部管理工作。第二天,业务部经理向我们讲述了龙星货物操作流程,具体如图

7、所示:进仓对货提箱配载装箱进港发信息货代货代工厂输单输单配载理货配载车队配载货代确认件配载货代接放行信息拼海关EDI理货配载拼码头EDI配载车队配载图2龙星货物操作流程图老师还耐心向我们讲解了理货员的职责范围:(1)了解本仓库进仓货物的编号、名称、包装情况等信息。(2)自觉遵守仓库管理的有关规定,按作业流程进行各项工作。(3)做好与仓库其他岗位人员的有效沟通与协作。(4)做好对叉车工和装卸工的监督指挥工作,敢于管理和指挥。(5)保证货物的安全。(6)熟练掌握货物摆放的有关知识,并把它运用到实际工作。

8、(7)理货员要熟悉掌握进仓货物的在库保养。理货员的日常工作,理货员在理货前要做好准备工作,一定要穿上反光背心和安全鞋并戴好安全帽,准备好工具如尺子、夹板、圆珠笔、唛头笔、小票和订书机等。理货工作开始后:第一步:核对入库信息,包括仓库号、车牌号、进仓编号。第二步:信息核对无误后让驾驶员在入库信息上签字。第三步:找仓位(1)同票货物相连,不间隔。(2)重货在下,轻货在上。(3)了解仓库的空区,尽量节省时间。(4)一车多票的情况,位置要分开码放。(5)特殊货物的堆放,托盘放

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