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1、大班工作计划：大班班务计划 一.指导思想 本学期我们班将以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作计划为依据，结合本班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划，进一步对幼儿实施全面发展的素质教育，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。 二、班级情况分析 1、教师方面:王老师作为本班的班主任,但因近几年没有带过班,缺乏带班经验;刘老师作为本班的配班老师,工作热情主动,积极努力,但工作仅有一年,缺乏实践经验;李欣老师作为本班的生活老师,刚来幼儿园工作,是一位新教师,干活很利索,但不知道该做些什么,需要经常带领。以上是我们班教师的基本情况,固然我们缺
2、乏经验,但我们愿意主动地学习并进步。 2、幼儿方面:本学期我班共有幼儿名。男生人，女生人。其中是从我园中一班升上来的，是从别的幼儿园转来的。大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够;另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清楚地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事;积极参加数学活动，对科学探索活动感爱好，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操纵活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操纵的机
3、会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中留意力不集中，据调查,本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺:1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2.幼儿个体差异较明显,把握知识的程度参差不齐;3.没有良好的学习习惯;4.家长配合参与教育的意识很薄弱。5.缺乏集体生活.活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升进小学打下结实的基础。 本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都
4、在原有基础上得到不同程度的进步。 三、工作目标 为了更好地对幼儿进行素质教育,促进幼儿体智德美全面发展,我们结合班级原有题目及现存状况,特制定出本学期班级工作目标如下: (一)、幼儿发展目标： 体育方面: 1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活能力，留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。 4、熟悉有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。 5
5、、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，各种动作协调，灵活，有耐力。增强合作竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 智育方面： 1、发展幼儿正确运用各种感官的能力和动手操纵能力。 2、发展幼儿的语言交往能力,鼓励幼儿能大胆地有语言表达出自己的想法和感受。 3、增进对环境的熟悉，引导幼儿获得粗浅知识和经验。 4、发展幼儿的学习爱好和求知欲看。 德育方面: 1、培养幼儿礼貌待人，讲文明、守纪律的好习惯; 2、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，老实的优良品质; 3、培养幼儿爱父母、爱教师、爱集体、爱祖国,对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意
6、帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 4、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。 美育方面: 1、坚持“以美促智、以美育人”的理念，充分相信幼儿的感觉引导幼儿在探索中把握方法，在想象中发挥创造，在实践中提升能力。 2、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的爱好，使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验；引导幼儿感受并欣赏艺术作品及四周环境中的美； 3、鼓励幼儿大胆表现自己对四周生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力；培养幼儿艺术活动的良好习惯。具体可从以下几方面体现出来： (二)、教师发展目标: 三位教师及时发现自己的不足,
7、并及时反思,不断总结自己失败的教训及成功的经验,团结一致,齐心协力,真正地做到保教结合.另外在工作中,坚持学习理论知识,做到实践与理论相结合,对新的教学观念进一步进步熟悉,更好地应用于教育教学之中. (三)、家长工作目标: 1、对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。 2、充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。 3、发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 4、进步家长对学前教育的熟悉和一些育儿常识 (四)、完成幼儿园工作方面的目标: 1、圆满完成幼儿园布置的各种大小活动及突发活动; 2、高质量
8、的完本钱学期的教育教学任务. (五)、安全方面的目
