世界近现代史学习纲要

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1、世界近现代史学习纲要第一章十六世纪前后人类历史的重大转折——资本主义在欧洲的兴起和世界一体化趋势的开始一、时间：14、15世纪——16世纪初期二、本阶段历史发展的主流：人类社会开始由封建社会向资本主义社会过渡，资本主义从萌芽到发展成为一股显见的历史潮流，世界近代史由此开始了，所以本期历史的主要矛盾应为资本主义与封建主义的矛盾。1、14、15世纪的欧洲，随着生产技术的进步，社会分工的扩大，商品经济的发展，地中海沿岸一些城市出现了资本主义的萌芽，英国等西欧国家也相继出现了具有资本主义性质的手工工场和商业活动。2、新航路的开辟，打破了长期以来世界上各个国家、地区和民族之间相对隔绝的状态

2、，为世界市场的形成创造了重要条件，促进了大西洋沿岸封建制度的解体和资本主义的成长。欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲进行殖民掠夺活动，将大量财富运回欧洲并转化成资本，造成了殖民地的极端贫困和落后。3、14世纪中期到17世纪初发生的文艺复兴，在文学艺术、自然科学和政治思想等方面体现了以人文主义为核心的时代精神，是新兴资产阶级进行的一次反封建的思想解放运动。16世纪西欧的宗教改革，为资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。4、16世纪后半期发生了尼德兰独立革命，革命后建立的荷兰，成为17世纪欧洲典型的资本主义国家。教材中提到的科技生产名词有：高大熔炉、风箱，火药、罗盘针、印刷术，多田轮作制，行

3、会手工业者、手工作坊、手工工场，商业资本、货币地租，简单协作、工场手工业、机器大生产，地圆学说、商业革命、价格革命，资本原始积累，地球中心说、太阳中心说。教材中提到的重大事件有：资本主义在欧洲的兴起，新航路的开辟，早期殖民掠夺，文艺复兴，新天文学的诞生，宗教改革，尼德兰革命。教材中提到的国家及地名有：意大利、威尼斯、佛罗伦萨，尼德兰、荷兰（联省共和国），法国、法国南部，德意志、莱茵河畔，奥斯曼帝国（土耳其帝国）、巴尔干半岛、小亚细亚，西班牙、中南美洲、菲律宾，葡萄牙、巴西非洲西岸、非洲东岸、印度西岸、马六甲、中国、日本，英国，波兰，瑞士。教材中提到的人物有：马可·波罗和《马可·波

4、罗行记》，迪亚士，达·伽马，哥伦布，麦哲伦，但丁和《神曲》，乔托和《哀悼基督》，“人文主义之父”彼特拉克，薄伽丘和《十日谈》，达·芬奇和《蒙娜·丽莎》、《最后的晚餐》，米开朗琪罗和西斯廷教堂屋顶壁画，拉斐尔和《西斯廷圣母》、《雅典学派》，马基雅维利，伊拉斯谟和《愚人颂》，莫尔和《乌托邦》，莎士比亚，拉伯雷和《巨人传》，塞万提斯和《堂吉诃德》，哥白尼、开普勒、伽利略，布鲁诺、弗兰西斯·培根，马丁·路德、闵采尔，加尔文。教材中提到的其它名词有：包买商（包买主），人文主义，美术三杰，赎罪券，“教随国定”，民主教会，“胡格诺”、宗教战争，英国国教、清教徒运动，宗教裁判所，圣像破坏运动。三

5、、本期世界历史的主要特点这一时期世界历史的总体特征表现为资本主义萌芽在欧洲产生，欧洲封建制度开始解体，资产阶级文化开始兴起，形成中的资产阶级开展反封建斗争，人类开始由封建社会向资本主义社会过渡。（一）、资本主义的发展逐渐成为历史潮流——资本主义曙光的来临1、经济上：资本主义开始发展起来（1）、资本主义生产关系在欧洲兴起第一、原因（背景）：生产力和科学技术的发展；社会生产分工的扩大；商品经济的迅速发展；资本主义萌芽的产生。第二、途径：从封建生产方式向资本主义生产方式的过渡，是通过简单商品生产者的分化和手工业的从属于商业资本、很多小生产者在经济上依附于商业资本而逐步实现的。第三、资本

6、主义生产方式和资本主义生产关系的表现形式：在城市是手工工场的诞生；在农村是货币地租的出现和资本主义租地农业家的产生；在生产与市场的连接上是商业资本起着控制作用，那时，工业资本和商业资本还没有明显的分开，基本上是商业资本控制着工业，商人作为早期的资产者控制着工业，上层金融资产阶级（大资产阶段）也是从商人中形成的，多数人并未脱离工商业的经营，所以商业资本的发展，促进了自然经济的解体和市场的扩大，对资本主义生产关系的产生起了巨大的作用。(2)、资本原始积累加快步伐第一、方式多样：对农民土地的剥夺，对殖民地的掠夺和商业战争，国家公债、现代课税制度和保护关税制度等方式，其中最主要的是对农民

7、土地的剥夺和对殖民地的掠夺两种方式。所以说，正是资本主义的产生，引起了西欧各国对海外航路的探寻。第二、资本原始积累的特点：资本原始积累的过程实质是资产者和统治者采用暴力和犯罪的方法来剥夺劳动群众，使生产者与生产资料分离的历史过程。当然，还有一部分资本是靠资产者节俭勤劳逐渐积累而成的。（3）、重商主义思想开始兴起重商主义是16——18世纪欧洲盛行的一种经济学说和经济政策。它主张政府应该控制国家的经济，以便损害和削弱竞争对手的实力，增强本国的实力。重商主义是政治专制主义在经济上的反映