韦斯敏斯德小要理问答

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1、e引言:在韦斯敏斯德议会完成信条之后,又完成了大小两份韦斯敏斯德问答。大问答是在1648年完成,为了当时讲台信息的需要,依据信条的内容写成196个问答。其优点是完整、精确,并致力于圣经的原则解决道德的问题;而其缺点则是过于冗长而不够通俗,在律法的解释嫌教条化,因此较不著名。小问答虽是大问答的摘录,却较早完成(1647年)。此问答共有107条,内容简短易读,极受当时人的喜爱,本是为孩童及新信徒预备的;但在实际使用时,发现并不适用于儿童的学习,因为内容过于深奥,需要教导者加以解释说明。它不像(海得堡要理问答

2、)那么温馨热情,但是它的字句清晰,逻辑清楚,可作为神学研究的入门。就如韦斯敏斯德信条一般,它也随英、苏的移民到达了美洲、澳洲、纽西兰及南非,成为英语体系长老会所尊奉的问答,甚至公理会也加以采用。此问答也曾以希伯来文、希腊文、拉丁文、及阿拉伯文出版,只是在欧洲大陆并不著名。尽管如此,它在更正教(Protestant)中,除了《小本基督徒要学》和(海德堡要理问答》之外,算是最通用的问答。这两份问答的神学观点与韦斯敏斯德信条是一致的,在内容上可分为两个部分:第一部分的主题是上帝,包括上帝的特性,上帝的创造及救

3、赎。第二部分则谈到人的责任,内容包括十诫的解释,信心及悔改的教义,以及人蒙恩的媒介,如:上帝的话、圣礼、及祈祷。条目引言第一部分我们该信什么一、上帝是怎样的上帝二、上帝曾作了什么三、创造四、护理五、人如何犯罪六、人犯罪的结果七、救恩八、基督的拯救工作九、圣灵的拯救工作十、救恩在今世的益处十一、救恩在死后的益处第二部分我们该作什么一、道德律二、第一诫三、第二诫四、第三诫五、第四诫六、第五诫七、第六诫八、第七诫九、第八诫十、第九诫十一、第十诫十二、律法的刑罚十三、得救之法十四、圣经是蒙恩的凭借十五、圣礼是蒙

4、恩的凭借十六、洗礼十七、主餐十八、祷告是蒙恩的凭借十九、主祷文问1:人的主要目的是什么?答:人的主要目的就是荣耀上帝,永远以他为乐。(林前十:31,诗七十三:25-26)问2:上帝曾赐什么准则,指教我们怎样荣耀他,以他为乐?答:上帝的道,载于新旧两约圣经,就是惟一的准则,指教我们怎样荣耀上帝,以他为乐。(弗二:20,约壹一:3)问3:圣经主要教导的是什么?答:圣经主要教导的就是人对于上帝所当信的真理,和上帝所要人当尽的本分。(提后一:13) 第一部分:我们该信什么 一。上帝是怎样的上帝 问4:上帝是怎样

5、的上帝?答:上帝是灵;他的本性,智慧,权能,圣洁,公义,恩慈,诚实,都是无限无量,无始无终,永无改变的。(约四:24,出三:14,诗一四七:5,启四:8,十五:4,出三十四:6-7,伯十一:7,诗九十:2,雅一:17)问5:上帝是独一的吗?答:上帝是独一无二,又真又活的。(申六:4,耶十:10)问6:上帝有几个位格?答:上帝有三个位格:就是圣父、圣子、圣灵;就是三位一体真神,本性相同,权能荣耀相等。(太二十八:19,约壹五:7) 二。上帝曾作了什么 问7:上帝的预旨是什么?答:上帝的预旨是他从永远所定的

6、主意;根据他的美意,为了他自己的荣耀,预定一切将有的事。(弗一:11-12)问8:上帝怎样执行他的预旨?答:上帝用创造和护理之工来执行他的预旨。(启四:11,但四:35) 三。创造 问9:创造之工是什么?答:创造之工,是上帝用他全能的话,在六日之内,从无中造出万有,并且都甚好。(希十一:3,创一:1,一:31)问10:上帝怎样造人?答:上帝以知识、公义、圣洁,并照着自己的形像造男造女,并赐给他们制服世界上一切被造之物的权柄。(西三:10,创一:27,28) 四。护理 问11:上帝之护理之工是什么?答:上

7、帝的护理之工,就是用他至极的圣洁、智慧、权能。保护他所造的万物,并且管理他们一切的动作。(诗一百四十五:17,赛二十八:29,来一:3,诗一百零三:19)问12:上帝造人的时候,怎样突显护理之工?答:上帝既造了人,就以完全顺服为条件,与人立了生命之约,禁止人吃分别善恶树的果子,说明若吃,必受死亡的刑罚。(加三:12,创二:17) 五。人如何犯罪 问13:始祖守住他们被造的地位吗?答:始祖既靠自由意志得罪了上帝,就从被造的地位堕落了。(传七:29)问14:罪是什么?答:凡不遵守或违背上帝的律法的。都是罪。

8、(约壹三:4)问15:始祖犯了什么罪,就从被造的地位堕落了呢?答:始祖因吃了禁果,就从被造的地位堕落了。(创三:6-8) 六。人犯罪的结果 问16:亚当初次犯罪,世人都和他一同堕落吗?答:上帝和亚当立的约,不是单为他自己,也是为他的后裔,所以凡从亚当按常例而生的人,都在亚当初次的过犯中和他一同犯了罪,一同堕落了。(创一:28,二:16-17,罗五:18)问17:始祖堕落将世人陷在什么境况中?答:始祖堕落将世人陷在罪恶和悲惨的境况中。(罗五:

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