学生新学期思想动态调查报告

《学生新学期思想动态调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生新学期思想动态调查报告学期伊始，为及时掌握学生思想动态，了解学生寒假期间的各方面情况，学生处于2月12日召开了“新学期学生思想动态汇报会”，会议由学生处处长刘振丽主持，各二级学院党总支副书记、团委书记（副书记）、部分辅导员参加并做汇报发言。各学院对此次思想动态调查工作事先做了充分的准备，不仅在最短的时间内掌握到了反映学生现状的第一手材料，同时调研方式灵活多样，采取了思想汇报、学生干部座谈会、党支部大会、问卷调查、网上交流等多种形式。各院系普遍反映本学期开学后学生出勤情况良好，截至目前为止，绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续，个别因生病、购票困难、在外地求职等原因无法按时返校的，相关

2、院系已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。经过会后归纳整理，本学期寒假过后学生思想主要呈现以下显著特点：一、关心国际国内时势要闻，思想日趋成熟理性。学生普遍关心国外内大事要闻，对中东问题、中日关系、火星探测、美国大选、国家主席访问法国等表现出了极大的关注。不同专业体现不同焦点，对所学语言国家情况尤为关心。如西语学院俄语专业学生关心俄罗斯地铁爆炸案调查进展，而法语专业的学生则更关注中法建交40周年、法国举办“中国年”等活动，并为此深表自豪，对自己所学专业的前途充满信心。学生对国际要闻的关注也逐渐由对事件的感性认识上升到理性思考事件背后的原因，分析各方利益关系及事件后果，思想日趋成熟理性。国

3、内关注热点主要集中在甲型流感疫情问题。学生们表示：尽管甲型流感来势汹汹，在短时间内已经影响到了世界上的很多国家，但由于经历了SARS的考验，此次疫情并没有在学生中引起恐慌。他们能以科学理性的态度看待疾病，普遍认为有效防控传染性疾病要从自身做起，搞好环境卫生，提高文化修养。同时，很多学生也透过SARS和高致病性禽流感事件深入思考其中教育意义，希望实现人与自然的和平共处。一些来自农村的学生对今年春节政府出面为农民工讨要工钱感触很深，这不仅体现的是政府对农民工的支持，同时也是国家切切实实为老百姓做实事的写照，充分体现了三个代表的思想，东语学院的一名学生专门就此问题撰写了调查报告。另外，我校学生非常

4、关注家乡发展建设，通过座谈，外地学生纷纷讲述了家乡发展变化，对天津近年来翻天覆地的变化有目共睹并给予了高度评价。有的学生自发组织“逛津城”活动，眼前的美景为学生们上了爱国爱乡的生云力—课。二、志愿奉献关爱弱势群体，尽展外院学生风采。调查显示今年利用寒假实习的学生人数显著增加，其中以专业实习为主，参加社会公益性劳动形式多样。各学院寒假期间组织学生开展了社区服务等多种多样的志愿奉献活动，活动中学生表现突出可圈可点。英语学院四年级学生洪薇春节期间响应市政府号召，自发到天津儿童福利院认领残疾儿童回家过年；西语学院03级西班牙语专业学生寒假期间由天津和外地留津学生轮流值班，坚持到天津SOS儿童村进行

5、义务家教。甲型流感在我国部分省市的相继发生引起我校学生普遍关注，除了加强自身防护，很多学生想到更多的是作为一名当代大学生，如何向身边群众宣传科学知识。经法学院寒假期间以学生党支部为单位，通过报刊、书籍、互联网搜集防治甲型流感相关材料，开学初印发到学生宿舍、食堂及志愿者活动基地，收到很好的效果，向社会展示了天外学生较高的思想觉悟和精神风貌。三、不同年级共同关注就业，未雨绸缪发奋学习。不同年级学生表现出对就业问题不同程度的关注，其中以大四学生反响最为强烈。经过寒假的求职体验，学生普遍认识到04年就业形势严峻，就业压力较大，希望学校能为毕业生创造更多的就业机会。鉴于近年来就业市场竞争日趋激烈的态势

6、，毕业生求职心态逐渐调整，纷纷表示要摆正自己的位置，着眼于现实，不能眼高于顶。很多二、三年级学生利用寒假参加雅思、托福、计算机等技能培训班，寻求实习机会，希望能够通过不断学习提高自身整体素质与实践能力，为成功就业增加硅码。大三学生经过本学期的学习即将升入毕业班，受到考研、就业因素影响，产生危机感的同时更多的是感受到对家庭、对社会沉甸甸的责任，体现在行动上发生了巨大转变。很多曾经热衷于上网的学生纷纷表示不再沉迷网吧，而将投入更多时间专心学习。立志考研的大三学生寒假中已开始着手准备。一年级学生经过一个学期的大学生活已经基本适应了新的环境，对大学阶段宽松的管理模式感触颇多，同时他们也已认识到自觉性

7、非常重要，并开始考虑未来毕业求职问题。四、深刻体会天外迎评意义，崭新姿态迎接评价。开学初，各学院纷纷对学生进行迎评工作动员，通过不同形式开展宣传工作。英语学院从严格管理入手，将学生晨读与考勤管理挂钩，促进学风建设。东语学院不仅从团学工作角度开展动员工作，同时发动专业教师对学生进行迎评宣传，真正做到了全员动员、齐抓共管。教育技术系结合专业特点，充分发挥自身优势，通过网络进行迎评宣传，鼓励学生多上迎评网站。滨海校