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时间:2018-04-22
《2016--2017年得胜小学校本研训工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北
2、省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg研训提质质量兴校本学年我校紧紧围绕“立德树人、全面提质”这个核心,按照“统筹规划、改革创新、注重实效”的原则,以研训一体为平台,以校本培训为重点,坚持全员培训与骨干研训相结合,远程培训与集中培训相结合,通过多种有效途径,有目的、有计划地对全校教师进行分类、分层、分岗培训。努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。现就上期研训工作总结如下:1、强化常规,确保教学工作有
3、序进行。教导处、教研组多次进行随堂听课,定时和不定时的检查教师的教学六认真完成情况,并及时对出现的问题进行通报、反馈和处理。2、强化理论学习促提高。采用集中与分散相结合、理论培训与课堂实践相结合的方式,通过开展专题讲座、问题研讨、案例分析、互相评课、自我研修、网络研修等形式,着重从教育理论、专业知识、教学基本功等方面提升各教师综合素质。3、坚持“请进来”和“走出去”相结合的培训道路。上期,我校有幸邀请到县研修学校的各位专家来校指导工作。此外,还积极派出教师到塘坊小学、峰灵小学参观学习。通过这些方式,我校教师的教学理
4、念和教学水平有了很大提升。4、积极参加各类培训,不断汲取新的血液。上期,重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生
5、的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理
6、工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg我校积极组织教师参加县研修学校组织的各类培训和竞赛活动,并取得了优秀的成绩;
7、教师参加的各类网络培训合格率达到了100%;一期来,各类培训达30人次以上。回顾上期研训工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在着些许遗憾,本期我校将从以下几方面来开展研训工作:1、强化教学常规工作。每学月采取定期和不定期的方式对教师的教学六认真进行检查,梳理问题,及时整改,以便更好地指导教师开展教学活动。2、抓好校本教研,注重课堂教学的有效性和实效性。以“提高课堂效率”为主题,通过课前说课---集体备课---上课---评课的方式积极开展“教学大比武”等教研活动,力争每人上好一堂优质课。3、搭建交流平台,促进学校发展。
8、充分发挥老教师在校本培训工作中的作用,通过“青蓝工程”及“青蓝课堂”,进一步完善“一对一”的“导师制”培训方式,使其制度化、规范化;邀请名师、优秀教师到本校开展送教活动;组织1--2次务实高效的教学联谊活动。4、加强业务学习。每周二的下午组织开展业务培训活动,学习新课程标准和教育理论等知识。此外,各教师还要积极加强自身学习,多阅读教育教学著作。5、积极组织教
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