主题班队会：做一个有责任心的人

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1、主题班队会：做一个有责任心的人 一：导入今天我们来上一节班会课《做一个有责任心的人》，首先我们来听一个小故事：一朵悲哀的花莉莉今年四岁半了，上幼儿园，最近她在学习有关植物方面的知识。莉莉迷上了植物，她觉得那些花草实在是太美了，便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。爸爸同意了莉莉的请求，趁周末带着莉莉到花卉市场买了一盆小花。爸爸希望莉莉看到小花生长的整个过程，并且能够自己照顾它。于是，爸爸和莉莉约定，由莉莉负责照顾鲜花，给它浇水和施肥。最初几天，莉莉非常兴奋，每天耐心地给小花浇水，还根据日照的情况，不断给花盆挪动位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面画出花卉生长

2、的情况。莉莉的爸爸看到小莉莉这么有责任心，十分满意。可是，没过多久，莉莉的爸爸发现小莉莉给花浇水的次数越来越少了，甚至好多天都不给小花浇水，也不做记录，似乎她已把养花的事给忘了。结果，小花慢慢枯萎了，叶子也开始泛黄，生长的速度减慢了，再过几天，盆花快死了。吃过晚饭，莉莉爸爸把莉莉叫到阳台，说：“你给花浇水了吗？”莉莉低着头说：“没有。”“为什么没有？”“我……”“我们在买这盆花的时候，是怎么说的？由谁负责给这盆花浇水？”莉莉沉默不语。“你看，这盆花多么地伤心、悲哀！她失去了美丽的叶子变得枯黄，而这都是因为你。”以后的日子里，莉莉每天坚持给花浇水，小花

3、不久又恢复了以往漂亮的颜色。二、听了这个小故事，你认为什么是责任心？学生谈自己的理解。出示课件：责任：分内应做的事。责任心：用心做好分内的事。三：你现在的责任是什么？想一想你现在的责任是什么？出示课件下面我们请大队辅导员说一说，“大队辅导员的责任是什么”给孩子们一个示范的作用。听了大队辅导员的责任，来说说你现在的责任是什么？四、学会对自己的行为负责通过刚才我们的聊天，知道你现在的责任是什么，那如何对你的责任负责呢？我们先来听一个小故事：《学会对自己的行为负责》明明没有等到晚上放学，就哭着回到了家，送他回来的是学校里的一个叔叔。明明的妈妈问学校里的叔叔

4、，这到底是怎么一回事？叔叔说，放学前小朋友们排队，可明明根本就不好好站，总是窜来窜去的，结果不知怎么，就和一个同学起了冲突。老师批评了明明几句，他就开始哇哇地哭个不停，还跟老师嚷嚷：“我没错！我没有打他！”妈妈向叔叔道了谢，然后拉着明明进了门。“怎么回事？”妈妈看着两眼红红的明明问道。“我不小心和马克撞了一下，结果马克就使劲儿地推我，我踢了他一脚，马克哭了，老师就说我了。”明明脸上挂着两行泪珠，补充说道：“是他先推我的！”听到这里，妈妈基本上把事情的来龙去脉搞清楚了，她语气平和地问明明：“难道你一点责任都没有吗？”“没有！不是我的错！是马克先推我的！

5、”“好，现在我问你，如果你好好按照老师的要求排队，不乱跑，你能不小心撞到别人吗？你没有撞到马克，马克会推你吗？”明明默不作声了。“现在你再仔细想想，你一点责任都没有吗？，你是男子汉，记住，不要把什么责任都推到别人的身上！遇事仔细想一想，为什么别人会这样对你，你是不是做了什么不对的事情。”最后，妈妈对儿子明明说了一句话：“你得学会对自己的行为负责！”明明用力地点了点头。听了这个小故事，同学们一定知道怎样为自己的责任负责。老师在这里要表扬咱们班的一名学生。昨天，我们班门前的花盆碎了一个，有几名学生到办公室告诉我这件事，但是也不知道是谁把花盆打碎了，我没有

6、马上到教室去处理这件事，我想等一等，看有没有同学主动的给我承认错误。果然不出我所料，我们班的孩子是勇于承认错误的好孩子，在中午放学的时候，张鹏鵾主动的向我承认了错误，并且要求从家里带一个花盆赔给学校。这种对自己行为负责的做法值得我们学习。五、下面老是想给同学们进行一个小测试：你是否能够对自己的行为负责？出示：学习习惯方面存在的问题1）上课思想不集中，小动作多，易受干扰。2）作业字迹潦草、粗心，或常常不做作业、少做作业。3）作业拖拉，速度慢，边做作业边玩。4）做题时不认真审题，极易抄错题，抄错数字等。5）没有良好的检查习惯，有部分学生只要做完作业就算没

7、事了，把检查作业的责任留给教师。6）作业不能自觉订正，经常同一类题一错再错。7）课前、课后没有预习、复习的习惯。8）学习上怕苦、怕难，缺乏意志力，依赖性过强。仔细的读一读，对号入座。找到了自己的缺点。汇报的时候，如果你做的不对，要主动的承认错误：对不起，我错了，我不应该……。同学们能够对自己的行为负责，勇敢的承认错误，老师相信在以后的学习中一定会改正自己的缺点。老师还整理了集体生活方面存在的问题：1）集体荣誉感差，如看到班上小纸片，而不去捡，班上有集体活动，不参与、不关注。2）不能够遵守集体纪律（课堂纪律、课间纪律）3）不能够很好的做好值日，在教室中

8、和同学嘻嘻哈哈，拿着扫把玩耍；课桌椅歪歪扭扭，黑板擦得像大花脸；垃圾桶没人倒……4）与同学不能友好相处，显得