贯彻落实科学发展观 开创学院发展新局面

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1、首届“双代会”会议文件之一贯彻落实科学发展观开创学院发展新局面--在学院首届“双代会”第一次会议上的工作报告（征求意见稿）张阿芬（2010年1月8日）各位代表、各位来宾：下午好！现在，我代表学院向大会报告高职教育工作总结和2010年工作思路，请各位代表审议并提出意见和建议。一、高职教育工作回顾泉州经贸职业技术学院于2004年2月由原泉州商贸学校升格组建，当年9月开始招收首届高职学生。学院组建以来，在市委、市政府、教育厅的正确领导和有关部门的关心支持及全院教职员工的共同努力下，实现了从中专教育向高职教育的平

2、稳过渡，得到社会的认可。下面我做简要的回顾：（一）抓迎评促建设，评估成绩显著2008年是我国改革开放30周年，是学院的“评估建设年”，在这一年里，学院作为福建省新评估方案试点院校接受并顺利通过了教育部人才培养工作评估。-20-接受教育部人才培养工作评估是对我院人才培养工作的一次全面检验。学院于2006年启动人才培养工作评估，经过两年多艰苦卓绝的奋斗，特别是2008年能够抓住人才培养工作试点评估的重要机遇，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，通过实施“加强领导、加强学习、加强

3、宣传，自查自评、自评自建、整改提高和强化硬件建设、软件建设、内涵建设”之“三加强、三步骤、三建设”重要举措全面推进评建工作，进一步统一思想、凝聚共识，进一步转变观念、规范制度，进一步改善办学条件，进一步加快教育教学改革和高职教育内涵建设步伐，人才培养工作取得了显著的进步，学院逐步走上规范化发展的轨道，呈现稳定、和谐、良好的发展态势。评估期间，全院上下那种斗志昂扬的精神，务求必胜的激情和团结协作的作风赢得了专家组和业务主管部门的肯定与认可，至今我们记忆犹新，感慨至深。应该说，我院能够在短时间内取得明显的变化

4、，是非常非常不容易的，全体教职员工为之付出的艰辛是无法用语言来表述的。借此机会我再次向全体教职员工表示衷心的感谢，并希望大家一定要珍惜高职教育成果，不断探索，继续努力，奔向更高的目标，取得更好的成绩。（二）转观念铸精品，质量逐步提高强化高职理论学习，切实转变教育教学观念。举办高职教育以来，学院通过辅导讲座、研读文件、集中学习讨论、外出交流考察等多种形式，引导教职员工学习领会教发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔2004〕2号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕

5、16号）、《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高-20-〔2008〕5号）及《海峡西岸经济区建设技能型紧缺人才培养实施计划》（闽政办〔2008〕50号）、《高等职业教育服务海峡西岸经济区改革与建设工程》（闽政办〔2008〕59号）等文件精神。通过学习、研讨，使教职工更加深刻理解高等职业教育的内涵，清醒地认识到，高等职业教育专业结构必须与产业结构发展相适应，教学内容和课程体系必须与生产实际紧密结合，高等职业教育必须重视“双师型”教师培养，必须重视教育教学质量保障体系建设，必须建立并完善工学结合、校企合作

6、的高等职业教育办学和人才培养模式；深刻的认识到，只有牢固树立“人才培养是根本、教学工作是中心、教学质量是生命”的办学理念，并在办学过程中，“坚持育人为本、以就业为导向、以服务为宗旨，走工学结合、校企合作的改革发展之路。坚持以教师为主导，以学生为主体，以教学为中心”的工作原则，才能办好人民满意的高职教育。着力精品课程建设，重视课程建设与管理。以精品课程建设为切入点，全面推进课程建设与改革，着力构建并逐步完善省、院两级精品课程体系。2007年以来，《思想道德修养与法律基础》、《会计基础》、《经济法》、《财务会

7、计》、《财经法规与会计职业道德》等5门课程被评为省级精品课程，《公共关系原理与实务》等16门课程被评为院级精品课程。学院还将精品课程建设成果上传校园网，引导教师从教学队伍、教学研究与改革、教学内容、教学方法与手段、教材建设、课程特色等方面进一步完善课程建设指标体系，并充分发挥精品课程的辐射带动作用，加快课程体系改革，夯实公共基础课和专业基础课，优化专业课，强化实践课，构建结构合理，符合专业培养目标要求的课程体系。打造精品、特色专业，加强专业建设与管理。坚持“传统专业凝练特色、树立品牌，新增专业确保质量，拟

8、增专业突出特色，充分发挥精品专业辐射带动作用”的专业建设与管理原则，加强专业建设和管理。2008年评选确定会计专业、会计与审计专业为院级精品专业-20-，2009年增加市场营销、计算机应用技术等2个院级精品专业，并实现省级精品专业零的突破，会计专业被确定为省级精品专业。重视对新专业的评估检查，对新专业建设过程中，师资和教学资源的合理配置，人才培养模式的选择等问题进行了有益的探讨，并提出了切实可行的解决方案，促进了新办专业的建设