毕业论文(设计)教材管理系统的设计与实现

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1、教材管理系统的设计与实现摘要我们的生活正在随着Internet技术的迅猛发展而受到影响,未来也将会越来越依赖网络。按照Internet的发展历程和当前其应用状态和发展趋向,我们能够相信网络技术将会对我们生活方式造成非常大的变化。该设计尝试用Java构建教材管理系统。论文一开始比较详细地介绍了涉及到该系统的有关知识与技术。之后对系统的设计思路和系统的整体结构进行了明晰的计划。最后对和该系统相关的关键页面和数据库的设计与实现作了比较仔细的说明。该系统是运用Java+MySQL技术来实现的。论文在撰写过程中,将所学的理论知识与实际应用相结合,对相关知识阐述的同时,也对系统的实际应用加

2、以描述。【关键词】教材管理系统;Java;MySQLThedesignandimplementationofteachingmaterialmanagementsystemAbstractIntherapiddevelopmentofInternettechnology,ourlifeisimpactedseverely,WewillbemoreandmoredependentontheInternetinthefuture.AccordingtothedevelopmentoftheInternetanditspresentapplicationstatusanddevelo

3、pmenttendency,wecantrustthatnetworktechnologywillcausegreatchangestoourlifestyle.TrytobuildmaterialsmanagementsystemusingJava.Inthefirstplace,thesisisintroducedtherelatedknowledgeandtechnologyaboutobject-orientedanalysisanddesign.Laterthedesignconceptandthewholestructureofthesystemiscomeupwi

4、thaclearplan.Finally,thekeypagesrelatedtothesystemandthedesignandimplementationofthedatabaseismadeamoredetailedexplanation.ThissystemistheuseofJavatechnologytoachieve.Whenthepaperidbeingwrittenintheprocess,Imakeefforttocombinetheoryandpracticalapplication.whenelaboratingtheprofessionaltheori

5、es,Iwilldescribetheactualapplicationaboutthesystem.[Keywords]:Teachingmaterialmanagementsystem,Java,MySQL目录1引言11.1课题研究背景11.2课题研究目的与意义11.3课题研究内容11.4论文的组织结构12开发工具和开发技术简介22.1开发工具介绍22.1.1开发工具—MyEclipse简介22.1.2服务器—Tomcat简介22.1.3数据库—MySQL简介22.2相关开发技术32.2.1Java技术简介32.2.2SSH技术简介33可行性分析33.1经济可行性43.2技

6、术可行性43.3操作可行性43.4时间可行性54需求分析54.1业务流分析54.2数据流分析54.3功能分析64.3.1管理员的用例图64.3.2教务秘书的用例图75系统概要设计85.1系统结构描述85.2功能模块85.3系统流程图95.4数据库设计106系统实现136.1系统组织结构136.2具体实现146.2.1登录146.2.2教材需求管理—添加156.2.3教材需求管理—删除166.2.4教材需求管理—编辑166.2.5教材需求管理—查询176.2.6教材管理—购置176.2.7教材管理—发放186.2.8院系管理186.2.9出版社管理196.2.10个人信息管理20

7、7系统测试217.1系统测试概述217.2测试环境217.3测试用例与测试结果218结论23参考文献25致谢261引言1.1课题研究背景教材管理是教学管理中的关键构成部分。如今学生规模越来越大,教材也越来越多样化,各大高校的教材管理无法轻松应对这个局面。因此,建立一套教材管理系统对如今的局面有着重大的影响并且很是具备实际性,与此同时如今的生活方式、管理概念与技术水平已经使之成为可能。1.2课题研究目的与意义随着Internet技术的不断提高,人类信息数据的传播途径和日常生活与工作方式被极大改

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