关于大学生使用手机情况的调研报告

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1、关于大学生使用手机情况的调研报告调研报告的基础是客观事实，一切分析研究都必须建立在事实基础之上，确凿的事实是调研报告的价值所在。下面就是查字典为您精心整理的调研报告的相关内容，希望可以帮到您。关于大学生使用情况的调研报告一摘要：大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的逍遥多彩，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩，却成为了学生认真听课的一大杀手。本文试图通过分析数据，来了解大学生上课玩这一现象。关键词：大学生;上课玩;调查与

2、分析引言：大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。调查方法：本次调查采用了实际派发问卷的方法。发放问卷50份，收回48份，回收率96%，其中有效问卷48份。一.令人震惊八成多大学生上课玩调查的对象男女性别比率分别为46.6%和53.3%。结果显示，在被访问的大学生中，竟有82.5%的同学承认每天上课都在玩，而无心听课;其中，40%的学生经常上课玩，40%的学生每节课都在玩。由此可见，大学生上课玩已成为普遍现象。二.上课玩原因数据分析据调查44%的学生玩是因为

3、对课程内容不感兴趣，无聊;40%的学生是因为上课累了，想放松一下才玩的。有一小部分学生是受其他同学的影响;20%的学生是因为.需要查阅资料而39.9%的学生习惯了;在时间上，有24%的学生能玩整堂课。由此可知，寂寞无聊，浏览X页打发课堂时间，成为大学生上课玩的主要原因。而其中的大多数学生认为上课玩互不影响，也不会影响老师讲课。三.大学生上课玩的具体内容分析42.8%的学生选择聊看空间;44.6%的学生选择上人人X上微博;24%的学生用来发短信。33.2%的学生选择了玩游戏看小说看电影，只有5%的学生是用来查资料看书的。由此可见，越来越成为人们

4、娱乐的工具，而只有少部分同学学会利用。四.对于大学生玩时的上课科目的数据分析24%的学生选择了在思想政治课上玩，32%的学生选择了在公共基础课上玩，44%的学生选择在选修课玩。由此看来，不管上什么课，玩现象似乎愈演愈烈，因此对学生造成的影响也就不言而喻了。五.对于大学生上课玩的心理反应的数据分析据调查有54%的学生会感到愧疚但还是禁不住会玩，仅有6%的学生不会感到愧疚，有18%的学生认为这是对老师的不尊重，也是浪费自己的时间;56%学生认为虽然觉得不妥当，但还是忍不住;20%的学生认为没什么大不了的，就是找点乐子。调查还显示，52.3%的学生

5、上课玩并不认为有什么愉快的感受。由此可见，玩已经成为学生下意识的习惯性，即使心里有愧疚，但还是很难改正，这种心理，严重影响着学生的上课效率与效果。六.对于大学生消费情况的分析(一)大学生购买的动机考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。大学生的消费动机可以分为一下几种：1、求质量与实用的购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，还有部分的人认为的售后服务质量是关键的。2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购

6、买时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65%的学生希望拥有为大学生量身订做的。其次的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的。3、求方便的购买动机。调查得知绝大部分的大学生消费者购买的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。4、求价格廉价的购买动机。当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款。(二)、大学生对品牌的概

7、念这也是商们最想知道的问题，到底哪个商拥有的顾客最多呢?根据我们的调查，最多人使用的牌子是诺基亚，调查显示一共有57%的人使用这款，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点：第三位是三星，占16%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;其他品牌则仅占总数的百分之一二。可见诺基亚这一世界销售商果然不负众望，霸占了头位。80%以上使用诺基亚的大学生还表示，下次还

8、选诺基亚。(三)、大学生对价格的敏感程度64%的大学生能接受的价格区间在10002000元之间，11%的大学生能接受的价格在1000元以下，16%愿意考虑20003