党的群众路线教育实践活动学习体会

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1、党的群众路线教育实践活动学习体会党的群众路线教育实践活动学习体会(1)习近平总书记强调,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时,总书记强调,开展好教育实践活动,要着力增强思想自觉和行动自觉,引导广大党员、干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性。深刻领会和深入贯彻总书记的一系列重要讲话精神,保证教育实践活动善做善成,着力解决作风方面存

2、在的突出问题,建立促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制,都要求我们牢固树立马克思主义群众观,增强贯彻党的群众路线的思想自觉和行动自觉。一、把践行党的群众路线聚焦到作风建设上习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。作风建设具有根本性和基础性,是理想信念、宗旨意识、群众观点有没有入心入脑、身体力行的具体表现。把践行

3、党的群众路线聚焦到作风建设上,就是要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,认认真真、扎扎实实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,使党员干部进一步坚定理想信念、增强宗旨意识、强化群众观点;就是要以优良的思想作风、工作作风、学风和生活作风为标准,着力打造和展现党员干部的良好形象,自觉服务人民,勇于开拓创新,努力增长才干,抵制歪风邪气,以优良作风赢得广大人民群众的拥护、信赖和支持。检验自觉践行党的群众路线的标准,首先看“四风”问题查得深不深、实不实、准不准,解决得彻底不彻底,群众满意不满意。对照中央和教育部党组的要求,结合我们单位和党

4、员干部队伍实际,应该清醒地看到,我们距离定位准确、思路清晰、重点突出、举措务实、落实有力还存在明显差距,还不同程度地存在集体意识不强、责任意识不强、各自为政、效率低下、片面攀比的问题,部分党员干部还存在安于现状、拈轻怕重、好人主义、缺乏进取精神、吃苦精神、担当精神的问题。对作风方面存在的这些问题,每一名党员干部都要有直面的勇气,更要有从自身做起着力解决的决心,力去骄娇之气、浮躁之气、自高之气、自足之气。“四风”问题解决好了,具体事情解决起来也就有了更好条件。作风问题具有反复性和顽固性,必须经常抓、长期抓,领导班子和党员领导干部要带头,要

5、坚持正确导向,大力营造风清气正、干事创业的良好环境和氛围,使人人传递正能量、发挥正能量、用正能量激励自己,使比能力、比业绩、比贡献,促团结、促和谐、促发展成为人人的思想自觉和行为自觉。二、切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉习近平总书记指出,人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的

6、执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。党的90多年的历史经验告诉我们,只有坚持党的群众路线,始终保持与人民群众的血肉联系,我们才能在风云变幻中站稳脚跟,并不断取得一个又一个新的胜利。历史唯物主义深刻揭示了人民群众的历史主体地位,我们党在长期实践中将历史唯物主义的基本观点与中国革命和建设的具体实际相结合,最终形成了以“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”为主要内容的群众路线。我们要加强学习教育,夯实理论基础,提高思想认识,深化对马克思主义群众观的理解,深化对党的群众路线的理解,始终牢记人民群众是历史的创造者,是

7、国家社会的真正主人,是推进社会发展进步的决定力量,摆正同人民群众的关系,切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉。《中国共产党党章》明确指出:“我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。”在我们党长期执政的条件下,面对世情、国情、党情的深刻变化,对党的作风和执政能力提出了更高要求。我们要站在巩固党的执政基础和执政地位、保持党的先进性和纯洁性、建设和发展中国特色社会主义的高度,深刻认识新形势下坚持党的群众路线、解决作风问题的重要性和紧迫性,顺应时代和人民群众的新期待新

8、要求,切实增强贯彻党的群众路线的思想自觉,以思想自觉引导行动自觉,加强党的作风建设和执政能力建设,增强党的创造力凝聚力战斗力,紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性主动性创造性,为实现中华民族伟大复兴的中

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