专用教室管理和使用要求

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1、专用教室管理和使用要求一、现代教育技术基本要求：1、学校有现代教育技术领导小组和现代教育技术教研组。2、规章制度方面：有专人管理，有各室的管理制度、使用登记。3、电教设备、音像教材：建有账册且账物相符。4、经费使用情况：音像教材费专款专用。5、电教设备：有使用登记制度，登记完整、正常。使用率高。二、教学仪器设备管理使用要求：（一）、室内设施1、实验桌凳：要求实验桌凳统一打上校名、编号、组号，仪器柜上制作标牌，打印上校名、编号、分类。2、中学化学、生物、小学实验室水源到桌，供排水路合理。中学物理、生物、小学实验室电到实验桌、讲台，电线应暗线布置，有漏

2、电保护器。3、要求仪器室、实验室每室均有窗帘，中学物理实验室设红黑窗帘，生物实验室有局部非白炽光源。4、仪器室、实验室要有防盗装置，有防火用具（如：灭火器、沙箱、沙袋）防盗窗、防盗门。5、化学实验桌、讲台铺设防腐胶垫，化学实验室、药品室、准备室有通风排气装置，有通风橱、防护屏。药品橱有排风设施。（二）、实验室管理1、省定管理制度齐全并悬挂张贴上墙省定实验室管理规章制度悬挂在相应位置，详见下表：-18-制度名称张数适用范围悬挂地点理科教师（含自然教师）实验守则1中小学准备室和仪器室实验教师岗位职责1中小学准备室和仪器室学生实验守则1中小学各实验室实验

3、室管理规则2中小学各仪器室、准备室关于教学仪器损坏丢失赔偿规定2中小学各实验室、仪器室、准备室化学实验室安全守则2中学各化学实验室危险药品的使用规则2中学准备室实验室一般性伤害的应急措施2中小学各准备室或仪器室实验室前后黑板上方，要有高标准的激励性标语。2、在适当位置分科悬挂或张贴科学名言、肖像。3、仪器存放整齐、合理、科学、洁净，存取方便，分组仪器实行盘架化管理，大件仪器必须打印校名、仪器编号、顺序号；小件仪器入盘，托盘打印校名、仪器编号、顺序号，特殊形体的仪器、玻璃仪器装入盘内或存放架上，化学试剂入塑料盘，仪器分类明确、有编号和橱目标签，学校要

4、有自制教具专橱。4、认真做好仪器的保养维修工作，仪器设备完好率应在95%以上，有维修工具和维修记录，化学药品瓶标签有防腐措施和危险品存取登记。-18-5、中学要有教学仪器总帐、分类帐、明细帐、消耗品帐，小学要有教学仪器总帐、明细帐、消耗品帐。（三）、实验人员配备1、中学四轨以上至少配备2人以上专职实验教师，具备下列条件之一者皆可：①大专以上学历；②中教二职以上职称。2、小学四轨以上完小至少配一名专职教师和一名兼职科学实验教师，四轨以下二轨以上完小至少应配一名专职教师和一名兼职科学实验教师，具备下列条件之一皆可：①中专以上学历；②小学二级以上。（四）

5、、实验教学1、教师演示实验要规范、准确；上实验课要有教案，有演示实验通知单和记录（任课教师和实验教师要签字）演示实验开出率达100%。2、分组实验学生操作规范准确，有分组实验通知单和记录（任课教师和实验教师要签字）分组实验开出单达100%。3、有实验操作考核制度，有考核试题和学生成绩单。4、有实验教学计划和进度表（上墙），有实验教学研究小组，有自制教具活动。（五）、其它1、各学校实验教学档案资料齐全，要建齐近3年档案。2、要结合本校实际依据教材制作各种标本，中学要有3个以上标本橱，小学要有1个以上标本橱。3、要做到实验室每周开放1—2次，开放时间悬

6、挂上墙，记录齐全，并在合适位置建实验专栏。-18-4、学校要开展丰富多样的课外科技活动，成立课外科技活动小组，小学要充分利用配备的百叶箱、风力风向仪、采集捕捞工具等成立气象观测小组和标本制作小组，要求有组织、有活动、有记录。5、学校要结合当地实际，建好实践基地，有条件的学校要搞些动物养殖、植物栽培等。三、中小学图书馆、阅览室基本要求：（一）、机构、人员、制度1、学校把图书馆列入常规工作内容，要求有计划、有总结，有会议记录。2、图书馆要根据需要安排专兼职人员，高中不少于3人、初中不少于2人，具备大专以上学历。小学不少于1人，具备中专以上学历。素质好、

7、业务熟的人员。3、积极参加进修培训；有培训合格证，持证上岗4、熟悉图书馆管理操作，实行计算机管理的要熟悉计算机操作5、省教育厅颁发规章制度入镜上墙。（二）、图书室要求：1、图书馆面积达到省定要求，小学150平米，中学300平米以上。布局合理，环境优雅美观。墙上张贴名人名言或激励性标语。2、图书馆内部设施齐全，具有足够数量的书架、报架、书橱、办公桌椅以及打印机、复印件等设备。3、防火、防盗、防潮、除尘、装订设施完备。4、图书馆最低藏书量符合要求：小学生均30册。初中生均40册以上，无盗版，内容健康，复本量一般不超过5本，工具书小学100种，中学150

8、种以上。-18-5、有必要的报刊杂志；高中不少于100种，初中不少于60种，小学不少于40种。6、藏书结构： 藏书结构合理