教育论文浅谈校园网络的安全管理

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1、浅谈校园网络的安全管理浅谈校园网络的安全管理是小柯论文网通过网络搜集,并由本站工作人员整理后发布的,浅谈校园网络的安全管理是篇质量较高的学术论文,供本站访问者学习和学术交流参考之用,不可用于其他商业目的,浅谈校园网络的安全管理的论文版权归原作者所有,因网络整理,有些文章作者不详,敬请谅解,如需转摘,请注明出处小柯论文网,如果此论文无法满足您的论文要求,您可以申请本站帮您代写论文,以下是正文。  [摘要]信息化建设已成为高校发展的重点,校园网络作为信息化建设的主要载体,校园网络安全已经成为当前高校网络建设中不可忽视的首要问题。本文介绍了

2、当前高校网络安全的现状及特点,提出相应的防范措施。  [关键词]校园网络安全现状防范措施    随着信息化程度的提高,许多学校都建立了校园网络并投入使用,这无疑对加快信息处理,提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享都起到无法估量的作用。网络的开放性、透明性与灵活有效的多业务增值能力使得它自身更容易受到攻击。安全性问题已成为网络最棘手、解决难度最大的问题,校园网络作为信息化建设的主要载体,校园网安全问题已经成为当前高校网络建设中不可忽视的首要问题。    一、校园网络的现状及影响    1.计算机与Internet相连,却没有安装相应

3、的杀毒软件及防火墙  使用的操作系统存在安全漏洞,网络木马、病毒和黑客攻击影响到系统的安全。校内大部分计算机系统或多或少都存在着各种的漏洞,校园网络又对社会开放,这样一来只要接入INTERNET的用户就可以对校园的网络服务器进行攻击,而流行于网络上的很多病毒,如“震荡波、冲击波、尼姆达”等病毒都是利用系统的漏洞来进行病毒传播的,加上带毒的木马程序,一感染便驻留在你的计算机当中,在以后的计算机启动后,木马就在机器中打开一个服务,通过这个服务将你计算机的信息、资料向外传递。浅谈校园网络的安全管理浅谈校园网络的安全管理是小柯论文网通过网络搜

4、集,并由本站工作人员整理后发布的,浅谈校园网络的安全管理是篇质量较高的学术论文,供本站访问者学习和学术交流参考之用,不可用于其他商业目的,浅谈校园网络的安全管理的论文版权归原作者所有,因网络整理,有些文章作者不详,敬请谅解,如需转摘,请注明出处小柯论文网,如果此论文无法满足您的论文要求,您可以申请本站帮您代写论文,以下是正文。  [摘要]信息化建设已成为高校发展的重点,校园网络作为信息化建设的主要载体,校园网络安全已经成为当前高校网络建设中不可忽视的首要问题。本文介绍了当前高校网络安全的现状及特点,提出相应的防范措施。  [关键词]校

5、园网络安全现状防范措施    随着信息化程度的提高,许多学校都建立了校园网络并投入使用,这无疑对加快信息处理,提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享都起到无法估量的作用。网络的开放性、透明性与灵活有效的多业务增值能力使得它自身更容易受到攻击。安全性问题已成为网络最棘手、解决难度最大的问题,校园网络作为信息化建设的主要载体,校园网安全问题已经成为当前高校网络建设中不可忽视的首要问题。    一、校园网络的现状及影响    1.计算机与Internet相连,却没有安装相应的杀毒软件及防火墙  使用的操作系统存在安全漏洞,网络木马、病毒和

6、黑客攻击影响到系统的安全。校内大部分计算机系统或多或少都存在着各种的漏洞,校园网络又对社会开放,这样一来只要接入INTERNET的用户就可以对校园的网络服务器进行攻击,而流行于网络上的很多病毒,如“震荡波、冲击波、尼姆达”等病毒都是利用系统的漏洞来进行病毒传播的,加上带毒的木马程序,一感染便驻留在你的计算机当中,在以后的计算机启动后,木马就在机器中打开一个服务,通过这个服务将你计算机的信息、资料向外传递。  2.病毒的危害  随着网络快速发展、网络病毒制造者水平的提高,通过网络传播的病毒有着巨大的破坏性。尤其是近几年来,网络病毒和黑客

7、软件的结合,网络病毒的爆发直接导致用户的隐私和重要数据外泄,同时还极大地消耗了网络资源,造成网络性能急剧下降,甚至造成整个局域网严重堵塞和瘫痪。如当今最流行的蠕虫病毒,通过电子邮件、网络共享或主动扫描等方式从客户端感染校园网的Web服务器,改变网页的目录以繁衍自身,并通过发送垃圾邮件和扫描网络,导致网络“拒绝服务”,严重时造成网络瘫痪。因此,计算机病毒也是网络安全的直接威胁。  3.黑客的攻击与入侵  网络中的黑客指的是网络中的非法用户。一些黑客常常通过获取口令、偷取特权、网络监听、放置“特洛伊木马”程序等手段对网络系统中的服务器、交

8、换机、路由器、PC机等进行文件、配置的修改、删除,操作系统的更改,有选择地破坏信息的有效性和完整性,导致大量用户数据的丢失、硬件设备的损坏,甚至系统的瘫痪。非法用户的攻击入侵也是校园网存在的一个安全问题。  4.网络设备

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