2012届高考物理气体、固体和液体第一轮复习学案

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1、2012届高考物理气体、固体和液体第一轮复习学案第十二气体、固体和液体1本主要是对固体、液体和气体性质的基本概念、规律的掌握，物态变化的基本概念以及实际问题的分析，气体状态参量发生变化时各量处理方法及应用。2本把固体、液体和气体性质与力学中的平衡问题定律、动能定理、功能关系等有机结合，作为力电综合题型，能有效考查综合分析问题的能力。属每年高考必考内容。3高考中以选择题形式考查对基础知识的理解，以计算题形式把场的性质、运动学规律、功能关系等知识综合在一起。第一时气体的性质【教学要求】1．知道理想气体的模型，了解实际高温、低压气体可当作理想气体处理。2．知道三个气体实验定

2、律内容，会对气体定律进行微观解释。【知识再现】一、理想气体在任何温度、任何压强下都遵从的气体称为理想气体．理想气体是不存在的，它是一种。压强温度的实际气体可看成理想气体。二、气体实验定律1．气体的等温变化玻意耳定律温度不变时，一定质量气体的压强随着体积的变化而变化，叫做气体的变化；其变化规律是一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成．其数学表达式为或。2．气体的等容变化查理定律气体在体积不变的情况下所发生的状态变化叫做变化．一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强跟热力学温度成．其数学表达式为：或者(其中是比例常数)．3．气体的等压变化盖•

3、吕萨克定律气体的压强不变的情况下所发生的状态变化叫做变化．一定质量的气体，在压强不变的情况下，它的体积跟热力学温度成正比，其数学表达式为或者(其中是比例常数)．三、对气体定律的微观解释1．一定质量的气体，温度不变时，分子的平均动能是一定的，当体积减小时，分子的密集程度，气体的压强就．这就是玻意耳定律．2．一定质量的气体，保持体积不变时，分子的密集程度不变，当温度升高时，分子的平均动能，气体压强就．这就是查理定律．3．一定质量的气体，温度升高时，分子的平均动能，只有气体的体积同时，使分子的密集程度，才能保持压强不变，这就是盖•吕萨克定律．知识点一气体分子运动

4、理论特点1．气体分于之间的距离比较大，分子之间的作用力非常微弱，由分子之间的相互作用而产生的势能通常认为是零，气体分子除了相互碰撞或者跟器壁的碰撞之外不受力的作用，可以在空间内自由地移动．因此气体能够充满它所能到达的空间。没有一定的体积和形状．2．分子做无规则的运动，速率有大有小，由于分子之间的频繁撞击，速率又将发生变化，但是大量分子的速率却按照一定的规律分布．这种大量分子整体所体现出的规律叫做统计规律．3．当温度升高时，速率小的分子数目将减少，速率大的分予数目将增加，其所表现的统计规律不变，分子的平均速率将增大，平均动能将增大，因此温度是分子平均动能的标志．【应用1

5、】下列说法中正确的是()A．气体的温度就是所在区域的环境温度B．大气压强能支持1034高的水柱．理想气体分子间除发生相互碰撞作用外，没有相互作用，故理想气体没有分子势能D．一定质量的理想气体，当体积增大，温度不变时，其内能不变导示:当气体与周围达到热平衡时，温度等于所在区域的环境温度，A错。大气压强与1034高的水柱产生的压强相等，B对。理想气体分子间除发生相互碰撞作用外，没有相互作用，所以理想气体分子势能为零，对。理想气体内能仅由理想气体的量和理想气体的温度决定，D对。故选BD。本题应抓住理想气体的特点解决。知识点二气体三个实验定律定律变化过程一定量气体的两条图线图

6、线特点玻意耳定律等温变化1．等温变化在P—V图中是双曲线，由PV=nRT知，T越大，PV值越大，所以，远离原点的等温线的温度越高，即T2>丁12．等温变化在P—1/V图中是通过原点的直线，T大斜率大，所以T2>T1．查理定律等容变化1．等容变化在P—t图中是通过t轴上一273℃的直线，由于在同一温度(如0℃)下，同一气体的压强大时，体积小，所以V1>V2．2．等容变化在P—T图中是通过原点的直线．体积大时，斜率小，所以V1>V2．盖吕萨克定律等压变化1．等压变化在V—t图中是通过t轴上一273℃的直线，由于在同一温度下，同一气体的体积大时，压强

7、小，所以P1>P2．2．等压变化在V—T图中是通过原点的直线．压强大时斜率小，所以Pl>P2．【应用2】如图所示，是伽利略设计的一种测温装置，玻璃泡A内封有一定质量的空气，与A相连的B管插在水银槽中．制作时，先给球形容器微微加热，跑出一些空气，插入水银槽中时，水银能上升到管内某一高度．试证明管内外液面高度差h与温度t成线性函数关系．设B管的体积与A泡的体积相比可略去不计．导示:封闭气体的变化可视为等容变化，设被封气体的压强为P，所以，为定值。设水银的密度为ρ，大气压强为P0，，求得：，即管内外液面高度差h与温度t成线性函数关系。本题中，首