古敢小学2010年秋季学期学校工作总结

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1、古敢小学2010——2011学年秋季学期学校工作总结2010年秋季学期，是我校上下同心同德、开拓进取的一个学期，是学校”两基”迎国检各项工作捷报频传、硕果累累的一个学期。在学校领导班子的带导下，全体教师发扬“爱生、敬业、进取、奉献”的师德精神，在各自的工作岗位上默默耕耘，无私奉献，以智慧和汗水精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，使得学校的教育质量、办学水平、办学条件诸方面得到大幅度的提高。现将一学期来学校开展的各项工作做简要回顾和总结：一、学校基本情况古敢水族乡古敢小学始建于1942年，其前身为安边小学，解放后更名为古敢小学，2007年，在学校教学楼建设中得到了香港福慧慈善基金会蔡金秋女士的

2、鼎力支持，故同年更名为“福慧蔡金秋古敢小学”。学校占地面积9348平方米，现有教职工22人（女14人），其中党员教师11人（女3人），小学高级教师11人（女3人），特岗教师1人（女1人），新增普岗教师6人（女4人），中师学历4人，专科及以上学历18人。离退休教师6人（女1人）。共有9个教学班，学生384人（女147人），其中少数民族126人（女48人），寄宿生221人(女100人)，留守儿童150人（女60人）。“六配套”合格率为100%，入学率、巩固率、完成率、升学率均为100%。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Pro

3、fessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations13二、齐心协力巩固“两基”，稳步彰显办学效益。1、学校“两基”迎国检工作捷报频传、硕果累累：我校遵

4、循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，努力彰显办学效益，借“两基”迎国检工作的东风，培植学校特色。2、优化师资队伍建设，构建和谐向上的学习共同体：以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，形成教师现代教育观念和教育思想，建设一支适应21世纪教育教学要求的新型教师队伍。3、加强教学常规管理，教育教学质量显著：加强教学常规管理，积极探索课堂教学新模式、新方法，初步形成“围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高、围绕特长抓竞赛”的学科特色建设，使实施新课程与提高教学质量有

5、机地结合起来。一学期来，学校加强教学常规管理，加强教学质量目标和过程管理的监控与检查，努力提高教学质量，取得一定的成效。三、全面深入实施现代管理，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务师生发展的有力手段。1、加强班子队伍建设，不断提升管理水平。实施现代管理，提高管理质量，核心是坚持校长负责制，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectric

6、equipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations13努力建造一支求真务实，与时俱进，团结协作，勇于创新，勤政廉洁的领导班子集体。一个学期来，班子成员能够通过学习不断开拓视野，积淀涵养，增强素质，完善自我，充分发挥战斗堡垒作用，树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及超前意识、到位意识和科学创新意识，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人

7、，以实际行动带动人，各司其职，保持同广大师生的密切联系，最大限度调动师生教与学的积极性，努力提高决策能力和施政能力，不断提升管理水平，提高办事效率。2、坚持以人为本，构建现代学校管理体系。开学以来，我校以严谨科学的态度，实事求是、开拓创新的精神开展“两基”工作，遵循“以现代管理理念和教育科学理论”为指导；以调动和鼓励积极性为目的；找准教育教学管理工作的薄弱环节，采取有力措施，追求实效，创新学校管理