人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件

人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件

ID:18711688

大小:2.36 MB

页数:56页

时间:2018-09-20

人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件_第1页
人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件_第2页
人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件_第3页
人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件_第4页
人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件_第5页
资源描述:

《人教版五上语文第八单元回顾拓展及习作ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学人教版五年级上册语文回顾.拓展八词语盘点远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海读读写写词语盘点磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正读读记记口语交际我爱看的革命影视作品向同学推荐时,要讲清影视作品的名称,主要讲的是谁,讲的是什么事,有哪些印象深刻的情节,还可以谈谈自己的感想。别人讲的时候,要认真听,并抓住要点。有不清楚的地方可以许多询问,还可以补充相关情节或谈自己的感想。习作场景描写特定的地点、一

2、定的景物、人物的活动,这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态描写。那么,怎样怎样进行场面描写呢?1、有点有面,点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓,又要写出具体的人物形象和人物活动。2、突出重点,写出气氛。既然是场面,必然有很多人物,因此,就要分清主次。详写主要人物的神情动作,略写次要人物,这样才能突出重点。此外,还应注意把握场景,写出气氛。3、层次清楚,有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。习作场景描写1复习《开国大典》的写法2、以《记一次踢毽球比赛》为例。事情发展顺序比赛前比赛时比赛后

3、比赛前操场上来来往往的同学各组的组长操场上参加毽球比赛的选手操场上的拉拉队员自己的心理活动表情、动作、神态热闹非凡议论纷纷兴高采烈忙得团团转(不可开交一会儿…一会儿个个精神抖擞斗志昂扬胜券在握稳操胜券喜气洋洋比赛还未开始,操场上已经充满火药味胜利属于我们比赛时紧张热闹嘟——随着裁判的一声哨响,紧张的踢毽球比赛开始了注意过渡句参赛队员的动作、表情选手们就立刻开始“手舞足蹈”“手忙脚乱”。只见选手的毽球上下飞舞,选手也是全神贯注,丝毫不敢疏忽……毽球呢?顿时像开了花似的五颜六色,使大家眼花缭乱。从整体到部分比赛的表情、动作及心理活动毽球上上下下飞舞不停,有的毽球不听使唤

4、一下子飞过来,一下飞过去,可是有……16个啦!22个啦!30个啦!我的心好紧张呐!胜利就要属于我们了写拉拉队员的表情、动作、语言一边喊,一边双手用力往后挥,好像要帮我们用力似的……“加油……加油”那声间震耳欲聋,仿佛……重点写一场比赛,简单写一两场比赛后赢了的同学输了的同学欢呼雀跃垂头丧气像泄了气的皮球有的……有的……开头直接交代时间、地点、人物以及环境描写声音开头倒叙,先交代比赛结果回忆总结童年的生活多姿多彩结尾比赛的意义及自己的感想重在参与,比赛第二,友谊第一“团结力量大”这个道理告诉我们多么刺激的毽球比赛呀,它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结,还给我们带来了

5、无比的快乐,无比……难忘的毽球比赛,给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔……记一次踢毽比赛这里是我班踢毽球比赛直播现场,还有5分钟,激动人心的时刻就要到了,现在,选手们正在紧张的热身,观众们都在为自己的小组的参赛选手喊加油!比赛终于开始了,只听哨声一响“嘟……”随着一声长长的哨声,踢毽比赛开始了,选手们就立刻开始“手舞足蹈”“手忙脚乱”。只见选手的毽球上下飞舞,选手也是全神贯注,丝毫不敢疏忽。毽球呢?顿时像开了花似的五颜六色,使大家眼花缭乱。毽球上上下下飞舞不停,有的毽球不听使唤一下子飞过来,一下飞过去,可是有的毽球却很听主人的话,要它往左它不往右,主人要它往东它不往

6、西。一个女生的毽球就特别乖,使她连续踢了20多个;则一旁的一个男生呢?才10个,他让毽球往南毽球就往西。毽球好像只听他第一声,而第二声像对牛弹琴一样,跑得老远,我相信,它的主人抓住它后,非揍它一顿不可!“加油!加油!”听呀!比赛刚一开始,全班同学都沉浸在“加油”中,选手们有的特别紧张,有的则相反——从容不迫。我们班的申金太可是踢毽高手,只见毽球被他轻轻一抛,然后灵活地用鞋面拍击着,毽球飞上飞下,他步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多,接连不断,不过我可真为他捏了把汗——“万一有一下发挥不好……”呸呸呸,瞧我这乌鸦嘴!16个啦!22个啦!30个啦……我的心好紧张呐!“啪”毽

7、球掉在了地上,我们的心忽得一下从高空掉到深谷了!“申金太!快!快!快呐!快捡起来!”坐在前排的同学紧张地叫着,似乎比选手还紧张,申金太则以迅雷不及掩耳之势从地上捡起来,继续投入了紧张的战斗中!平时少言寡语的尚梦洋今天也一展风采,只见她姿态优美、变化多端、精神格外抖擞,踢了109个,想不到,她的本领尽然如此大!可在我们班女生中称王称霸了!张雅澜就更别说了,她可是我们班体育中的“头号种子”。她踢毽球时眼睛还不停地跟着毽球上下走,小辫儿一晃一晃的,脸上露出一丝淡淡的微笑,嘴里还不停地数着。同学们有的为她鼓掌,有的为她喝彩“加油!加油……”这次比赛,我们组取得了第3名的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。