《大自然的语言》导学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《大自然的语言》导学案　　　　学习目标：　　、学习阅读科普，了解简单的物候知识；　　2、快速阅读课文，能按照要求筛选相关信息并概括要点；　　3、理清的说明顺序，揣摩说明语言。　　4、学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。　　学习过程：　　、请大家快速阅读课文，做到注意力集中，不出声，不回视，用笔画出主要词语，记住的主要内容，快速筛选主要信息。争取4分钟内读完。　　2、自学检测：　　（1）字词个性积累：　　　　　　　　（2）什么叫物

2、候和物候学？　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　　　　　　　　　　（3）物候观测对农业有什么重要意义？　　　　　　　　（4）决定物候现象来临的因素有哪些？　　　　　　　　（5）研究物候学有什么意义？　　　　　　　　　　　　　　课堂探究团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们

3、学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1、请同学们以小组为单位，选取文中的某个段落或者某个角度提出2-3个问题，考考其他小组；　　指导说明：请各小组快速讨论提出问题，然后小组互换问题，快速讨论找到最佳答案！然后各小组选取1-2个具有代表性的问题展示，后者不要重复问题，但可以补充或发表自己的不同见解。　　重点积累：　　　　　　　　2、在生活中，你知道还有哪些独特的大自然语言

4、吗？为人类敲响了哪些警钟？我们应该怎么去做？　　　　　　　　　　　　　　3、除了农谚，古代的诗歌也有不少反映物候知识。白居易的《大林寺桃花》就是一例。联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解。　　大林寺桃花团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　白居易　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中

5、来。　　当堂检测　　（－）填空。　　、物候现象的来临决定于_　　_、__　　_、___　　、____　　。　　2、物候学就是利用__　　___来研究___　　____。我国古代劳动人民称“大自然的　　语言”为__　　__、__　　___。　　3、几千年来，劳动人民根据__　　__、_　　___、__　　__等自然现象同气候的关系来安排农事。　　4、物候学的研究首先是为了___　　__，选择__团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加

6、了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　____。　　（二）阅读，然后回答问题　　立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；c醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（2）（A次第；B连续；c陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A纷纷；B刷刷；c簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的

7、景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。[　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。　　○1．在语段中的括号里选择恰当的词语。　　（1）（　　）　　（2）（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分

8、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获