幼儿阅读材料有哪些

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿阅读材料有哪些　　毕业论文(设计)　　XX－XX学年度　　课题名称幼儿园中班阅读材料的选择与指导现状调查以常熟某幼儿园为例　　XX年3月9日　　毕业论文承诺书　　本人郑重承诺：　　1、本论文是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的。　　2、本论文中，所有实验、数据和有关材料均是真实的。　　3、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。　　4、本论文如有剽窃他人研

2、究成果的情况，一切后果自负。　　学生：　　年月日　　幼儿园中班阅读材料的选择与指导现状调查　　以常熟某幼儿园为例目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　[摘要]幼儿的早期教育尤为关键，阅读时增长儿童见识，开阔儿童眼界，发散儿童思想最重要的方式之一，也是培养学生们语言能力和表达能力的最重要途径之一。在最新颁布的试行版《幼儿园教育指导纲

3、要》中，对培养幼儿对日常标记及文字符号兴趣做出了明确规定，提倡使用绘画、图书等方式激发孩子们对书写、阅读和书籍的兴趣爱好，在阅读的过程中，材料的选择尤为关键，幼儿园中班对于阅读材料的选择和指导是本次论文的关注要点。在对常熟某幼儿园的阅读材料进行了调查研究之后，了解了幼儿园阅读材料的基本情况，各个班级的阅读环境以及师生对阅读材料的认知和选择之后，对阅读指导进行了深入的研究，通过观察、访谈和调查，发掘出值得肯定的地方，同时也寻找更为合理的处理方式，全面提升阅读材料在幼儿阅读教学中的功效，不断提升教师的综合素养，让幼儿养成良好的阅读习惯

4、。　　[关键词]幼儿园中班阅读材料选择与指导　　一、研究背景及意义　　研究背景　　1．理论依据目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　心理学表明幼儿在发展的过程中，各种能力都有自己的获得关键期，一旦错过了就很难再获得同样的能力，甚至是无法弥补的，所以，当一个人处于2-3岁的时候，他的口语就处于能力获得的关键时期，4-5岁的时候，他的

5、书面语言就处于能力获得的关键期。3-8岁是一个人最关键的阅读能力发展时期，这个阶段对于幼儿阅读能力的培养是十分关键的。阅读材料是幼儿早期阅读最直接的媒介，是实现幼儿阅读能力培养最直接和有效的途径，所以，教师在幼儿阅读材料的选择和使用指导上必须多下功夫，确保对幼儿的正确引导。在皮亚杰的环境与主体相互作用理论中，认为任何的心理结构都应该是主体和客体之间相互作用产生的结果。幼儿的能力也是在相互作用的过程中得到发展。阅读材料必须要能够同幼儿“对话”，才能够产生让幼儿感受到快乐，贴近心灵，满足孩子们的求知欲望1。　　2．国内外研究背景分析　

6、　国外的幼儿阅读研究早在二十世纪六十年代就开始了，到八十年代已经成为了热点话题。欧美很多专家和学者对幼儿阅读能力教学做了大量研究，从根本上改变了社会对儿童阅读能力培养的观念和做法。美国的《早起儿童发展适宜性教育指南》明确提出幼儿早期阅读教学的重要。英国的《基础阶段教育课程指南》特别关注幼儿在学前教育之前的书面语言能力开发，重视通过阅读帮助孩子们建立信息获取能力的方式2。日本的《幼[1]高建平.幼儿园班级阅读材料的选择和使用指导研究[D].陕西师范大学,XX.　　[2]吕妮娜.早期阅读活动中幼儿阅读理解策略的研究[D].陕西师范大学

7、,XX.　　儿园教育要领》详细阐述了幼儿园阶段孩子们的识、写能力并不重要，更重要的是让孩子们对文字产生浓厚的兴趣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　国内的幼儿阅读教育研究应该始于二十一世纪，我国的幼儿教育界开始重视和推广幼儿早期阅读教育。XX年颁布的《幼儿园教育指导纲要》当中，对幼儿早期阅读教学的要求做出了明确规定，必须要将此

8、项目纳入到语言教育目标体系当中，引导幼儿带着兴趣基础儿童文学，带领孩子们感悟语言的优美和丰富。XX年，温家宝总理在接收新华网和中国政府网的联合专访时表明：“读书是关系到每一个人修养和思想境界的途径，它甚至会关系到整个民族的素养，关系到整个国家的发展