1、Unit3Myweekendplan。Blet'stalk教案一、教材学生分析 本课是本单元的第四课时,是一节对话教学课,本单元的教学重点是询问并回答未来几天或周末的活动安排,前四课重点学习了What are you going to do?I’m going to…这个句型和有关行事计划与地点有关词汇,为本课学习what,where,when,how引导的特殊疑问句做好了铺垫。学生通过本单元前两课的学习基本上掌握了将来时的表达方法:What are you going to do?I’m going