华师跟进培训

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1、第1课计划麻城市鼓楼中心小学唐刚桥学习目标学习站列纵队的方法,初步掌握如何站成直线的概念与方式,学习站立两平、两挺、两收的动作要领,体验集体精神与荣誉感。学习内容1、队列队形:集合、解散、立正、稍息、向前看齐。2、游戏:快快找家。内容要点与要求教学重点实施过程T一、课堂常规及要求的讲解(要求学生认真听讲)二、队列队形:组织学生站成四路纵队(要求学生听从教师的指挥,遵守课堂纪律。)三、队列队形:立正、稍息、向前看齐(要求学生认真学习)四、游戏:快快找家(要求学生快速找到自己的队列位置)五、整理放松与小结教师简述体育课的特点、作用及课堂

2、要求,使学生初步了解何为体育课,由此提高学生的课堂兴趣及激情。1.组织学生进入操场。2.将学生分成男女两个小组,由矮到高分别排成两列小队,再组成一个整体。(要求学生记住前后左右的同学以便分清记牢自己的位置。)3.听教师的指挥形成四路整齐的纵队。1.教师讲解并示范立正、稍息、向前看齐的动作要领及方法。2.指导学生进行练习,纠正错误动作。3.听教师口令指挥练习。(利用重复练习的方法掌握动作要领。)1.教师讲解游戏方法与规则。2.组织学生进行练习。3.变换地点位置及方向的队列练习。(加强学生的记忆练习)1.组织学生做放松练习。2.课堂小结

3、,给予表扬与鼓励。3.解散。51010105安全保护措施要求学生在排列队列的时候不要拥挤,不要推撞,以防摔交。场地与器材运动强度:大中小参与态度:课时调整说明:第2课计划麻城市鼓楼中心小学唐刚桥学习目标1、通过学习向左向右转、原地踏步的练习,使学生初步掌握动作的要领与方法,从而培养学生的方向感与正确的身体姿态。2、通过学习走与跑的动作要领与方法,从而发展与提高学生走与跑的能力。学习内容1、队列队形:向左向右转、原地踏步。2、走和跑的练习:直线上的走和跑内容要点与要求教学重点实施过程T一、课堂常规二、游戏:快快找家(要求迅速、准确。)

4、三、队列队形:向左向右转、原地踏步(要求方向准确,左脚起步,两拍完成动作。)四、走和跑的练习:直线上的走和跑(要求挺胸抬头,目视前方)五、整理放松与小结组织学生站成四路纵队,整队练习。1、教师讲解游戏方法与规则。2、组织学生进行练习。(巩固记忆)1、分辨左右手的练习。2、教师示范向左向右转的标准动作,并指导学生进行练习,(教师指明方向)。3、听口令指挥集体练习。4、分成四个小组,选组长分别进行练习,教师纠正错误动作。5、教师示范原地踏步动作,并分解示范。6、组织学生练习分解动作。7、组织学生进行完整动作练习。1、教师示范并讲解动作要

5、领。2、学生模仿练习。3、原地摆臂练习。4、分成四个小组进行直线练习,教师指导。(初步掌握走与跑的正确姿势。)5、换岗游戏。1、教师带领学生做放松运动。2、课堂小结。3、解散。2513155安全保护措施在走与跑的练习中要求学生跑成直线,起跑时不允许推挤。在游戏中要注意安全,不推不挤。场地与器材运动强度:大中小参与态度:课时调整说明:第3课计划麻城市鼓楼中心小学唐刚桥学习目标1、学习起跑和各种方式的跑步练习,从而发展学生的奔跑能力。2、学习游戏方法,提高学生的动作敏捷性与追、拍、躲闪的能力。学习内容1、走和跑的练习:快、慢速走,快慢速

6、跑。2、游戏:听口令内容要点与要求教学重点实施过程T一、课堂常规(要求:静、齐、快)二、队列队形练习:向左向右转(要求学生分清左右,身体保持真确的姿态。)三、走和跑的练习:起跑与各种方式的跑(要求摆臂姿势正确,跑成一条直线)四、游戏:老鹰抓小鸡(要求遵守游戏规则,注意安全)五、整理放松与小结跑成直线1.整队集合,检查服装2.教师宣布可的内容、目标1、分左右练习。2、教师组织学生集体练习。(巩固与加强反复练习。)1、沿直线的摆臂快步走的练习。(进一步加强学习前后摆臂的正确姿势。)2、沿直线快速跑的练习。(进一步学习跑的正确姿态、步伐与

7、速度。)3、学习站立式起跑,教师示范。(基本掌握站立式起跑的正确姿态。)4、教师组织学生进行练习。1、教师讲解游戏规则要求与方法。2、将学生分成四个小组,教师与其中一组做示范练习。3、分组练习,教师进行参与。4、分组练习,教师指导。(提高学生的动作敏捷性与追、拍、躲闪的能力。)1、教师带领学生做放松练习。2、课堂小结。3、解散。21015103安全保护措施在跑的练习中要求学生起跑时不允许推挤。在游戏中要注意安全,不推不挤。场地与器材运动强度:大中小参与态度:课时调整说明:第4课计划麻城市鼓楼中心小学唐刚桥学习目标1.通过队列队形的练

8、习培养学生的纪律性.2.通过游戏活动培养学生的集体主义精神与协调性.学习内容1.队列队形练习.2.游戏:老鹰抓小鸡.内容要点与要求教学重点实施过程T一、课堂常规(要求:静、齐、快)二、队列队形练习:1.集合,解散。2.体操队形.3.原

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