《田间试验与统计分析》复习题

《田间试验与统计分析》复习题

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1、一、简答1.田间试验的意义、特点和要求:指田间土壤、自然气候等环境条件下栽培作物,并进行与作物有关的各种科学研究的试验;特点:①试验研究的对象和材料是农作物,以农作物生长发育的反应作为试验指标研究其生长发育规律、各项栽培技术或条件的效果。②田间试验具有严格的地区性和季节性。③田间试验普遍存在误差;要求:(1)试验目的要明确(2)试验要有代表性和先进性:自然条件和农业条件(3)试验结果要正确:正确性包括试验的准确性和精确性(4)试验结果要能够具有重演性2.田间试验常用术语(熟悉概念):试验指标、试

2、验因素、因素水平、试验处理、试验小区、试验单位、总体与个体、有限总体与无限总体、样本、样本容量。3.样本容量:样本所包含的个体数目称为样本容量,常记为n。通常将样本容量n>30的样本称为大样本,将样本容量n≤30的样本称为小样本。观测值:对样本中各个体的某种性状、特性加以考察,如称量、度量、计数或分析化验所得的结果称为观测值。4.什么是试验误差?试验误差与试验的准确度、精确度有什么关系?试验误差指观察值与其理论值或真值的差异。系统误差使数据偏离了其理论真值,影响了数据的准确性;偶然误差使数据相互

3、分散,影响了数据的精确性。//试验误差的来源,如何控制?答:误差包括系统误差和随机误差,①误差的来源(1)试验材料固有的差异(2)试验操作和管理技术的不一致所引起的差异(3)环境条件的差异;②控制方法(1)选择同质一致的试验材料(2)改进操作和管理技术做到标准化(3)控制引起差异的外界主要因素5.田间试验设计的基本原则是什么,其作用是什么?答:田间试验设计的基本原则是重复、随机、局部控制。其作用是(1)降低试验误差;(2)获得无偏的、最小的试验误差估计;(3)准确地估计试验处理效应;(4)对各处

4、理间的比较能作出可靠的结论。//试验方案:指根据试验目的与要求而拟定的进行比较的一组试验处理的总称。如何制定一个完善的试验方案:⑴明确试验目的(2)根据试验目的确定参试因素(3)合理确定参试因素的水平(4)应用唯一差异原则(5)设置对照(6)明确试验因素与试验条件的关系6.控制土壤差异的小区技术主要包括?答:(1)小区形状(小区形状指小区长度与宽度的比例,常有长方形和正方形两种:边际效应明显、土壤差异不清楚时用正方形)(2)小区面积、(3)重复次数(一般2~5次,通常3~4次):增加重复次数、降

5、低小区面积比增大小区面积、降低重复次数效果好(4)设置对照区、(5)设置保护区(作用:防止边际效应;防止人、畜践踏(6)区组和小区的排列7.控制土壤差异通常采取三种措施:(1)选择合适的试验地(2)采用适当的小区技术(3)应用正确的试验设计和相应的统计分析8.田间试验有哪两种设计方法?随机排列设计有哪些方法?随机区组设计的主要优点有哪些?答:(1)顺序排列设计和随机排列设计(2)随机排列设计方法:完全随机设计、随机区组设计、拉丁方设计和裂区设计(3)简单易用,灵活,符合试验设计三原则,对试验地要

6、求低易于分析。随机区组设计:(1)条件:处理数组不超过12,最多不超过20,可以不种在一块地,放一块分析(2)优点:可以控制单向肥力梯度差异。随机区组设计的缺区估计:影响总变异和误差数拉丁方设计:(1)特点:有几个设计必须重复几次;只做单因素试验(2)纵横方向都是区组(3)优点:能控制来自两个方向的环境变异(4)缺点:必须方正的放在一个地块,处理数不能太小,不能太大(5)步骤:①随机决定一个标准方②随机调换标准方的行顺序③随机调换标准方的列顺序④将拉丁字母随机变换成处理代号裂区设计:(1)特点:

7、只做多因素试验;有一个因素要求精确度高(2)裂区设计是先将每个区组分为若干个大区,这个大区的区称为主区(3)一个因素分配给主区,这个因素称为主区因素(4)放在主区中的处理,称为主处理(5)将每一个主区再分为若干个小区,这个小区称为副区或裂区(6)副区分配的因素,称为副区因素(7)放在副区中的处理称为副处理(8)裂区设计:由于将主区分裂为副区(9)裂区设计选择的原则:精确度;主效的相对大小;管理实施的需要。9.与随机区组设计相比较,裂设计有哪些特点?答:①先划分主区,再由主区划分副区,因此主区面积

8、大,对副区来说就是一个区组。②主处理和不同主处理的副处理之间比较的精确度降低,而副处理间和同一主处理的副处理之间的精确度提高。③有两个试验误差。10.什么是裂区设计?裂区设计选择的原则有哪些?答:有主、副之分先将区组设计主处理,再将主区分为副区设计副区。精确度要求的因素为副处理,主效较大的因素为主处理,需要较大面积的因素为主处理。11.田间试验抽样方法:典型抽样、顺序抽样、随机抽样和成片抽样12.试验资料的分类:(1)数量性状资料:①计量资料:指用度量衡等计量工具测量所得到的资料②计数资料:用计

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