无机框图推断专题复

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1、热烈欢迎各位领导、老师莅临我校指导工作高三化学教研会名侦探柯南无机框图推断专题复习万州上海中学高三化学组2009.03.19考纲要求:综合运用常见元素的单质及其重要化合物高考展望:无机推断是对常见元素的单质及其重要化合物相互关系的考查,它融元素化合物、基本理论、计算等于一体。侧重考查学生思维的能力和综合应用的能力,在历届高考中具有较好的区分度和选拔能力。一般氯、硫、氧、氮、碳、钠、镁、铝、铁等元素及化合物之间的转化是这类题的热点。无机推断题型1.以元素化合物为基础的无机框图推断2.以元素周期律为基础的元素推断3.以阴、阳离子组合推断题三大类题型

2、知识网络元素周期表:元素两线、网络关系:等价线变价线氧化物含氧酸盐(非金属)氢化物单质单质  氧化物氢氧化物盐(金属)例1.由单质A和化合物B两种粉末组成的混合物,在一定条件下可按下图所示关系进行转化:单质A+化合物B化合物C单质D溶液F沉淀H固体溶液E溶液G沉淀J溶液K红褐色沉淀I请回答:(1)A、B的化学式分别是、。(2)写出反应①的化学方程式:。(3)写出反应②③的离子方程式:②、③。高温①盐酸NaOH溶液NaOH溶液过滤②盐酸③加入DNaOH溶液NaOH溶液盐酸氨水④置于空气中足量CO2AlFe2O32Al+2OH-+2H2O=2AlO

3、2-+3H2↑2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3高温2Fe3++Fe=3Fe2+解题四步骤:1、读审—仔细读题,审清题意。读题,除了读题干信息和框图信息外,还要读问题中的信息,往往问题中的信息给考生重要的启示,这一点不能忽视。“审读”是解题的基础。2、找析—找准“题眼”即找准解题的突破口,然后联系信息及所学的旧知识,应用正逆思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式,进行综合分析、推理。“找析”是解题的关键。3、解答—看清要求,规范解答。“解答”是解题的落脚点。4、检验—看推理是否符合题意。“检验”是解答正确的保证。练习1:(2008·

4、江苏)根据下列框图回答问题(答题时,方程式中的M、E用所对应的元素符号表示):1.写出M溶于稀H2SO4和H202混合液的化学方程式:Cu+H202+H2S04=CuSO4+2H2O2.某同学取X的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,变为蓝色,写出与上述变化过程相关的离子方程式4Fe2++02+4H+=4Fe3++2H2O,2Fe3++2I-=2Fe2++I23.写出Cl2将Z氧化为K2EO4的化学方程式:10KOH+3C12+2Fe(OH)3=2K2FeO4+6KCI+8H2O根据下列框图关系填空,已知反应①、③是工业生产中的重要反应,D、E常温

5、下为气体、X常温下为无色液体,又知C焰色反应火焰呈黄色。J为红褐色沉淀;D、E常温下为气体,且E能使品红溶液褪色;A固体中仅含两种元素,其中金属元素的质量分数约为46.7%。例题2:Na+Na2O2H2OO2FeS2SO2H2O1.化合物B中所包含的化学键有:。2.反应④的离子方程式:。反应⑤的化学方程式:。3.已知每生成16gE,放出106.5kJ热量,则反应①的热化学方程式为:离子键、非极性键(或共价键)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2OFe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4FeS2(s)+11/4O2(g

6、)=1/2Fe2O3(s)+2SO2(g);△H=-852kJ/mol例题2:练习2:下列关系图中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C大16,E是酸,当X无论是强酸或强碱都有如下反应关系:1、A是______,Y是______,Z是______2、当X是强酸时,E是______当X是强碱时,E是______ABCDEXYYZ当X是强酸时,A、B、C、D、E均含同一元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E均含另一元素。回答下列问题(用化学式)(NH4)2SO2H2OH2SO4HNO3物质的特有颜色特征反应条件特殊反应及现象特征转化关系重要工业生产反

7、应特征结构从哪些方面来寻找“题眼”?按照题目要求作答!!特别提醒1.按要求做答。尤其注意题中有关书写元素名称、元素符号、原子结构示意图、分子式、物质名称、结构简式、离子方程式、化学方程式等要求;2.注意各物理量的单位不要漏写。如相对分子质量、摩尔质量、物质的量浓度等单位;3.化学方程式、离子方程式要配平;热化学方程式要注明物质的状态等;4.答题要在密封线以内。1.有色固体:红色(Cu、Cu2O、Fe2O3)红褐色[Fe(OH)3]蓝色[Cu(OH)2]黑色(MnO2、Fe3O4、CuO、C、FeO、FeS、CuS)黄色(AgI、S、Na2O2、

8、AgBr)白色[H2SiO3、AgCl、BaSO4、BaSO3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、Al(OH)3、BaCO3、CaCO3、CaSO3、M

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