山东省邹城市2018-2019学年高二生物12月月考试题

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1、山东省邹城市xx-2019学年高二生物12月月考试题（考试范围：必修三后三章和选修三前两章）温馨提示：使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在答题卡上；不使用答题卡的区，学生作答时请将答案写在试卷上。注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡

2、规定区域内，写在本试卷上无效。4．试卷满分100分，考试时间为90分钟，结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（每题1.5分，共60分）1．下列有关种群和群落的叙述，正确的是A．水稻田中的水稻植株高度基本一致，反映了群落的垂直结构B．呈“S”型增长的种群，在任何时间里其年龄组成均为增长型C．调查蚜虫的种群密度时，可以选择样方法D．经过若干年后，弃耕的农田最终将演替成森林2．下列有关生物种群和群落的说法，错误的是A．预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率＜死亡率B．种群密度能反映种群在一定时

3、期的数量，但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势C．物种组成是决定群落性质的重要因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征D．群落演替是群落组成向着一定方向，具有一定规律，随时间变化的有序过程3．下列有关种群和群落的叙述，错误的是A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节B．食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争C．黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目D．环境容纳量受自然条件限制，会因环境的破坏而发生变化4．下列有关种鲜密度或物种丰离度调査的叙述，错误的是（　　）A．调查

4、物种丰富度时若对不认识的物种不统计，将导致调查结果偏小B．可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度C．调查酵母菌种群密度时，取样前没有振荡可能使结果偏小D．动物被捕获一次后较难觅新捕获，会导致标志重捕法调查的种群密度偏大5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）A．酵母菌种群数量的估算可采用抽样检测法，土壤中小动物丰富度的统计可采用取样器取样法B．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D．生物多样性的间

5、接价值明显大于它的直接价值6．关于生态系统的说法，正确的是A．生态系统中碳循环是能量循环流动的载体B．生态系统中植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等C．适当增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性D．生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程7．下图为种群数量增长曲线，有关叙述正确的是（）A．渔业捕捞后需控制剩余量在b点B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．当种群数量达到e点时，增长速率为08．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量

6、增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．t1时该种群种内斗争最剧烈D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势9．“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示，图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图，有关叙述错误的是（）A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．培养液中酵母菌数目较多时，样液可稀释后再取样计数C．先将培养液滴在图1的计数室上后，再盖上盖玻片D．图2的方格中酵母

7、菌的数量应计为7个10．下图所示为一个食物网（能量传递效率按10%计算）。下列叙述中正确的是A．该食物网中初级消费者只有昆虫，次级消费者只有鸟B．植物属于第一营养级，鸟属于第三营养级C．若植物固定的太阳能总量为M，昆虫的总能量为m1，鸟的总能量为m2，则M=m1+m2D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者需提供的能量为55A11．下列有关生物多样性的叙述正确的是（）A．四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价

8、值C．保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容D．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区12．下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是（　　）A．图1中的c是种群密度B．图1中的a和b分别是年龄组成和性别比例C．图2中的甲是出生率和迁入率D．图2中的丙和图1中的a含义相同13．在统计土壤动物的物种丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如下图所示，下列说法正确的是A．采集的原理是利用