复式条形统计图.ppt

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1、第2课时复式条形统计图R·四年级下册学习目标1.认识复式条形统计图，了解它的优点和作用。2.学会复式条形统计图，并能根据统计图分析问题、解决问题。学习重点学会复式统计图。学习难点能根据统计图发现信息、分析信息并提出简单的问题。一、复习导入统计在我们日常生活中应用得非常广泛，同学们还记得单式条形统计图由哪些组成吗？统计图的名称横轴、纵轴和数量。很好，今天这节课我们继续来学习和统计相关的内容。二、自主探究3下面是某地区城乡人口统计表。根据统计表，分别完成两个单式条形统计图。21273546图中反映了什么信息？从1980年

2、到2010年城镇人口的数量在不断增长。58544943图中反映了什么信息？从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。画两个统计图，你感觉方便吗？怎样简单、清晰比较城乡相同年份人数的变化情况呢？如果能把两个图合在一起就可以了。怎么在一个统计图中描述这些信息？不太方便。这就是复式条形统计图，看看它与单式条形统计图有什么区别？哪年城镇人口数最多？哪年最少？哪年乡村人口数最多？哪年最少？哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？2010年城镇人口最多，1980年最少。1980年乡村人口最多，2010年最少。1980年差距最

3、大，2010年差距最小。你还能得到哪些信息？复式条形统计图还可以这样画。27542158你能将它补充完整吗？35494643做一做四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。画复式条形统计图的步骤有哪些？请根据复式条形统计图回答下面的问题。（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？喜欢足球项目的男生最多，喜欢足球项目的女生最少。（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？喜欢乒乓球项目的人最多，喜欢跑步项目的人最少。你还能提出其他数学问题并解答吗？提问：喜欢哪个项目的女

4、生最多？喜欢哪个项目的男生最少？解答：喜欢跳绳项目的女生最多，喜欢跳绳项目的男生最少。（答案不唯一）三、巩固深化1.下面是四（1）班同学喜欢吃的水果情况统计表。(1)因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成()比较好。条形统计图(2)请根据统计表画出复式条形统计图。(3)请你把上面的复式条形统计图设计成横向复式条形统计图。略2.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完成下面的问题。(1)女生平均每分钟踢的次数最多的是()年级，最少的是()年级。五三(2)四年级男生平均每

5、分钟踢的次数比女生少()次。13(3)你能提出什么数学问题？(4)根据这幅统计图，你有什么想法。略略四、课堂小结复式条形统计图：1.能看出两组（或两组以上）数量的多少。2.便于比较、分析。五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思为了发展学生的统计观念，培养学生自主探究的学习能力，在设计这节课时，我主要突出了以下几个特点：一、在对比分析中培养学生的统计意识。让学生对比纵向和横向复式条形统计图，认识两种统计图各自的特点。二、给学生提供充分的自主探究、自主学习分析的机会，让学生成为学习的

6、主人。三、拓展应用，培养学生处理信息和解决问题的能力。整体教学情况良好，基本达到了预期效果。