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时间:2020-03-03
《物理人教版九年级全册3、广播、电视和移动通信.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3、广播、电视和移动通信教学目标:1、知识和技能了解无线电广播的大致工作过程。大致了解电视的工作过程。了解移动电话是怎样工作的。2、过程和方法通过了解广播、电视和移动电话的工作过程,初步认识科学技术对现代生活的影响。重、难点:了解广播、电视和移动电话的工作过程教学器材:电脑平台教学课时:1课时教学过程:引入课题:前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播,这节课我们学习电磁波的一些应用。进行新课:一、无线电广播:大致过程:课本154页图示声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号但有两个问题:①信号弱②频率低,传递性差解决方法:①放大②加一载波,接收后再去掉例
2、:声信号10000Hz+载波100000Hz=110000Hz发射接收后110000Hz-载波100000Hz=声信号10000Hz二、电视的发射和接收:对照课本155页图分析说明(传播过程与无线电广播基本相同,但多了图像信号,必须把图像转换为电信号,与声音一起发射)三、移动电话:即有发射功能,又有接收功能。(可以看做是广播电台与收音机的组合)阅读“科学世界”“STS”观看视频:四、达标练习:课本后157页“动手动脑学物理”小结板书:电磁波是传递信号的载体一、无线电广播信号的发射和接收过程二、电视信号的发射和接收过程三、移动电话1.工作原理:移动电话相当于无线
3、电台,它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中,同时它又捕捉空中的电磁波,使用户接收到通话对方送来的信息。2.设立基地台的原因。
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