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时间：2020-04-12
《2017春四年级语文下册第14课差别教学课件冀教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【德】克里斯蒂安森差别读准字音，读通句子，试着说说课文主要讲了一件什么事。再读课文，从文章中找出人物的做法和语言，思考以下几个问题：课文写的是谁和谁的差别？他们的差别在什么地方？这些差别给他们双方带来了哪些不同的效应？又是什么样的原因导致这样的结局呢？布鲁诺：去了三次市场，带回来的信息少，被动。阿诺德：去了一次市场，带回来的信息多，主动。从买土豆这件事看，阿诺德是怎样对待工作的？你从哪些地方感受到的？你觉得他具有哪些优秀的品质？当布鲁诺看到阿诺德的表现，时，他会怎么想？想一想为什么办同样的事情会有这样的差别？他们真正的差别是什么？二者的差别
2、不是外貌，也不是勤劳程度，而是思维态度、方式和观察能力。最主要的差别是思维态度和方式。两个人都很勤快，但是仅仅做到“勤”还是不够的，这是因为每个人的思维态度和方式不同，对待问题主动与被动的不同态度。学完这篇课文，你有什么启示？布鲁诺后来有没有变化呢？他能不能赶上阿诺德？合理地做出推断，大胆驰骋想象，虚构接下来的情节，续写《差别》。
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