中班礼仪活动教案《孝敬长辈》.doc

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1、中班礼仪活动教案《孝敬长辈》单位：西岗子中心幼儿园姓名：吴鹏活动目标：1、知道在家里怎样帮爸爸、妈妈做些什么2、愿意并安静倾听同伴说话活动准备：1、贝贝（手偶）2、图片3、儿歌《尊敬长辈》4、《让爱住我家》活动过程：一、导入：1、宝贝们上午好，今天吴老师请来了一位好朋友，你们想不想认识它呢？让我们用掌声欢迎它与我们见面吧！2、手偶悄悄的出现：打招呼：中二班的小朋友你们好，我叫贝贝，很高兴认识你们，今天我给大家带来了一首好听的小儿歌，请小朋友们认真听，听听儿歌里都说了什么？（第一遍）3、再听一遍：再用小耳朵仔细听，看看一会谁能回答出吴老师提出的问题！二、老师提问幼儿回

2、答：1、儿歌的名字叫什么？2、这首儿歌中都提到了谁?3、爸爸、妈妈工作都很辛苦，在儿歌里小朋友为爸爸、妈妈做了什么呢？4、小朋友们，你在家里是怎么样做的呢？三、幼儿集体回答后，找个幼儿单独回答，教师小总结：你们真是孝敬长辈的好孩子！贝贝，你觉得我们中二班的宝宝表现的好不好？四、情景教学：1、恩，恩，说的是不错，不积善成德他们表现的怎么样呢！现在我们让吴老师扮演爸爸，小杰老师扮演妈妈，他们工作了一天好累啊，谁想扮演孝顺的宝宝，在爸爸、妈妈累了一天的时候，你会为爸爸、妈妈做什么呢？（让幼儿一边作一边说）2、吴老师：小朋友们今天表现的真不错，吴老师准备了一个小礼物，送给每

3、个小朋友（图片）3、引导幼儿看图说话：4、让幼儿判断对错，认为对的在图旁边贴上小红花，错的不贴5、都做完后集体判断对错！五、活动总结：1、宝贝们，今天我们共同学习了一首尊敬长辈的小儿歌，从今天起，我们要做一个尊敬长辈的好孩子，你们说好不好？在中二班的大家庭里，吴老师就是爸爸，小杰老师就是妈妈，赵老师更像我们的大姐姐，我们也是想亲想爱的一家人，2、最后让我们共同欣赏一首好听的儿歌：《让爱住我家》，唱出我们对父母和长辈的爱！