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时间:2020-05-12
《幼儿园小班社会教案:文明小乘客.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班社会课程计划:文明小乘客【活动设计】公共汽车是我们日常生活中的常用交通工具。为了让孩子们更好地了解骑行礼仪,提高文明骑行意识,我设计了这个活动。让孩子们观看,聆听,说,玩,了解骑行的基本礼仪,体验骑行的乐趣,从而激发孩子的意识和行为,成为文明乘客。[活动]1.学习如何骑行和简单的安全知识。2,可以判断文明游乐设施的行为。3.体验骑马游戏的乐趣。[活动准备]1.“公共汽车”的活动现场;2,背景音乐(汽车哨,刹车等音响效果);PPT课件;哭泣和哭泣的脸和笑脸卡。[活动亮点]了解骑行时的文明行为和简单的安全知识。[活动困难]文明骑行。【活动程序】首先,
2、无声动画,引领焦点。老师:老师想告诉大家一个好消息。今天,一群小动物将和我们一起去郊游。你快乐吗?(年轻:快乐)老师:看,他们来了!PPT播放静音动画老师:我们一起来看看吧。他们在做什么?一定要仔细看!提醒孩子们仔细观察,集思广益,大胆说话。老师:让我谈谈孩子们,你看到了什么?PPT显示图片,老师提问,鼓励孩子说出答案:上车前小动物怎么办?PPT同时播放登机前排队等候的小动物照片(准备排队)当小动物排队时,兔子和羚羊老师说了什么?谈话结束后兔子怎么办?这样做是对的吗?(它不想排队,第一个上车;事实并非如此)汽车启动后,熊做了什么?羚羊老师怎么说呢?熊是怎么
3、做到的呢?它该怎么办?(车开始后,熊开始吃零食,把零食袋扔到地板上;羚羊老师批评他做错了;熊清理了垃圾;垃圾不应该乱扔在车里)鹿和熊在做什么?羚羊老师说了什么?(他们大声唱歌;羚羊老师说汽车里有很多噪音,会影响其他人,不应该大声说话。)二是声音动画,整合和深化。老师:让我们听听小动物说的话。播放音频动画以加深影响并巩固您的注意力。老师:啊!你刚才说的很棒,为自己鼓掌!第三,判断是非,赞美好习惯。老师:这里的老师也有一些人乘坐公共汽车的照片。请让孩子们判断这些人是否做得对。如果你认为这是正确的,你会微笑并微笑;如果你认为这是错的,抬起你的脸,哭泣。PPT播放
4、幻灯片图片:图1:骑车时,将头部或手伸出窗户。图2:上车后门(老师补充说:如果车有两扇车门,那应该是前门和后门;如果车只有一扇门,那应该是第一个,然后是为了避免拥挤)。图3:上车后自觉硬币。图4:让奶奶让位(老师补充说:除了老人,我们还应该给孕妇,有孩子的人,残疾人给座位)四,情景游戏,骑行练习。老师:现在我们在骑车时了解了很多安全知识,让我们看看谁能成为一名文明的小乘客!好了,走吧!1.让孩子玩车司机。协调教师负责播放背景音乐并在路上播放老人。主要班级老师根据孩子的表现进行叙述,并在适当的时候给予表扬和重视。2,请孩子选择自己的角色,老师给予及时的建议和
5、指导,游戏继续,自然结束![活动的延伸]在书的角落里,我们提供各种各样的交通书籍,组织孩子们阅读书籍,并讨论购买摩托车,自行车和汽车的注意事项。(如果你骑摩托车,你应该帮助成年人,骑自行车,注意你的脚。汽车应该注意系好安全带等),以丰富儿童的安全知识。1/3
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