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时间:2020-05-12
《课堂教学学生的倾听情况调查表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课堂教学学生的倾听情况调查表调查对象:二年级学生(24人)调查内容:课堂中,不同时段,不同学习内容,不同的人发言时学生倾听情况的变化。调查目的:1、通过观察了解学生在什么时候、面对什么学习内容,面对什么发言主体最认真或最不认真听,了解学生在课堂上不同时段的行为表现。2、分析调查记录的结果,诊断问题所在,制定培养行动策略。调查表:1、倾听时的行为表现符号:A、坐姿端正;B、安静地听;C、回答老师的问题。D、提出疑问。E、无所事事,一副局外人的样子;F、做小动作;G:和同学说悄悄话。上课前复习时时间:学习新知时时间:讲评练习时
2、时间:课堂总结时间:老师讲课同学发言小组交流老师讲评同学发言小组交流学生1学生2学生3学生4学生5学生6学生7学生8学生9学生10学生11学生12学生13学生14学生15学生16学生17学生18学生19学生20学生21学生22学生23学生24
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