某村两学一做学习教育工作开展情况简介

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时间:2018-02-09

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1、某村两学一做学习教育工作开展情况简介**镇**村“两学一做”学习教育 工作开展情况简介   **镇辖*村*社,总人口*人。镇党委下辖*个党总支,*个党支部,有党员*名。其中,机关党员*名,农村党员*名,女党员*名。今年,镇党委把“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务,成立了以党委书记为组长的“两学一做”领导小组和以专职副书记为组长的督导组,及时组织召开了全镇“两学一做”学习教育推进会议,制定了《实施方案》和学习计划,严格按照“十个一”要求,狠抓“学”、“做”、“改”工作,截至目前,组织机关党员开展集中学习12次,每名

2、党员摘抄学习笔记2万余字,撰写心得体会2篇。严格落实科级领导、第一书记、支部书记讲党课要求,开展党课辅导宣讲40多次,开展专题研讨22场。在主干道、村部等醒目地段悬挂宣传横幅16条,制作宣传栏、学习园地18处,营造了良好的学习教育氛围。   **村辖8社505户1950人,有党小组8个,党员*名。全镇“两学一做”学习教育工作开展以来,村党支部积极组织召开党员大会,全面安排部署“两学一做”学习教育工作,制定了村级实施方案,靠实工作责任,明确目标要求,确保工作顺利有序开展。   一是夯实“学”这个基础。村党支部围绕《党章》、《

3、准则》、   《条例》和习总书记系列重要讲话等必学篇目,每月15日组织党员开展集中学习,由党支部书记“领着学”;立足村情实际,为老弱病残和文化程度不高的党员量身订做学习“套餐”,采取送学上门、送教上门、结对帮学的方式,把学习资料送到党员家中,送到田间地头“帮助学”;依托短信、QQ、微信等交流平台,及时传输共享学习资料,督促流动党员外出务工党员“远程学”,确保党员学习教育全覆盖、无遗漏。   二是抓住“做”这个关键。村党支部立足工作实际,通过召开座谈会、发放征求意见表等形式,敞开大门听取广大党员对搞好“两学一做”学习教育、推

4、动工作任务落实、破解发展难题等方面的意见建议,教育引导广大党员把学习教育和村级重点工作结合起来,争做发展特色致富产业引领者,农业实用技术的推广者,美丽乡村的建设者,良好社会风尚的倡导者,和谐社会的维护者。   三是扭住“改”这个根本。严格按照《专题研讨方案》,对照《党章》和“四讲四有”合格党员的新标准,每名党员自我检视、躬身自省,通过开展自我剖析、相互谈心、组织提醒,联系自己的思想、工作、生活和作风实际,深刻查找自身存在的突出问题,深入思考剖析问题产生的根源,制定切实可行的整改方案、整改台账,细化整改内容和整改措施,明确整

5、改时限和标准要求,确保即知即改、立行立改。

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