中学教研室工作计划_1

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1、★精品文档★中学教研室工作计划中学教研室工作计划、教学反思生，许多任课教师和班主任都束手无策学校教师必须转变观念，树立以学生发展为本的教育观念；必须转变教与学的方式，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力.3．充分利用上级教育管理部门组织的各学科调研、评课活动和论文、课件制作评比活动，组织学科组内教师开展有针对性的听课评课活动，并以此组织学科内专题研讨，加强组内教师对新课程、新教材、新教法的理解，达到提高教师课堂教学能力的目的管理特色，使我校的课题研究再上新台阶本学年，教研处将以学校学科带头人的课题为重点，做好各级课题立项、课题研究工作和结题工作；试行制定《XX中学中学课题管理条

2、例》，使课题管理从定性的感性管理变成可操作的定量的理性管理，使课题管理从自上而下的外在管理变成自下而上的内在管理；加强课题过程管理的民主化，让所有课题成员参与管理条例的制定，参与课题的考评；加强课题管理的队伍建设，充分发挥教研组长和兼职教科员的作用，分工明确，职责到人，参与到相关课题的研究与管理过程中去；教研处将在每月不定期进行活动记录和资料收集的检查，学期进行课题研究工作考核；真正使课题的过程管理实现“参与式管理”、“评价式管理”和“反馈式管理”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，从而形成综合型管理对形式上挂名，实际不参与研究工作的教师

3、不定期除名课题研究，围绕学科教学的热点、难点问题，将研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量各科组根据学科实际，在教研处的指导下，组织编写校本教材，提高学校校本教研水平计划本学年编写1-2本校本教材以开展课堂教学研究为重点，开展组内及相关学科集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必须写课后小结，提倡一课一得对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观大力提倡课堂的民

4、主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合要以科研为指导，学习研究的策略，汲取他人的教改经验，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来期开展的师生“一帮一”爱心行动，做到早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高课堂教学质量，加强课堂教学的常规管理，把教育教学的各项管理工作落到实处新艾里蒙古族乡中学教研活动安排新艾里乡中学教导处学校教研活动计划3、加强课堂教学改革研究，促进课堂教学形成模式课堂是教育教学的主阵地，课堂教学效率的高低直接影响教学质量的高低因此，要加强课堂教学改革研究，本学期要以

5、“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★高效课堂年”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★活动为载体，结合我校教学实际，研究课堂教学基本模式，进而建立符合各学科特点的具体的学科教学模式，要在赛课中总结，在总结中完善，进一步提高课堂教学效率，从而提高教学质量三、扎实开展教学活动，促进教师专业成长四、完善和改革教学管理制度，促进教学质量稳步提高教师长技能，中年教师增经验，优秀教师出成果要强化领导意识，校长要把主要精力放在教学工作上，做到健全机制抓落实，反复不断抓落实，以身作则抓落实；要有一抓到底的狠劲，常抓不

6、懈的韧劲，一丝不苟的严劲领导要深入课堂和教研组，指导教师改进教学学校班子成员要任课，校长听评课每学期不少于40节，参与指导教研活动不少于10次，分管教学的校长和教导主任听评课每学期不少于60节，参与指导教研活动不少于15次业班学生的拼搏精神；及时了解中招动向，捕捉中招信息，后勤服务必须保证毕业班工作，学校制定毕业班奖惩方案，确保今年中招工作取得优异成绩比，教师学习制度，每人每学期写学习笔记或心得体会3000字，进一步加大课堂教学创新的推进力度，努力打造高效课堂，正确处理课堂教学的六大关系，应作为本年度课堂教学改革所把握的重点：一是正确处理教师讲授与学生自主探究的关系；二是正确处理

7、张扬个性与有序课堂的关系；三是正确处理倡导激励性、肯定性评价与开展必要的批评与矫正的关系；四是正确处理合作学习与独立思考、感悟的关系；五是正确处理学习借鉴与发挥个性特长的关系；六是正确处理信息技术辅助教学和传统优秀课堂教学方式的关系排，积极开展各项形式的教研活动，围绕教研重点，根据学科和各年级特点，选定好教研专题，制定教研计划，围绕计划上好研究课，认真组织开展好本组的教研活动，努力提升我校的教研水平1、切实抓好教研工作，一是完善教研工作的管理机制，校领导、教研室、教研组三级管理网