高二历史下册第二次段考试题

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1、广东惠阳高级中学-第二学期第二次段考文科综合历史能力试题本试卷共9页，41小题，满分300分。考试时间150分钟。（命题人：邓惠雄曹石生张仕雍）一、选择题：本大题包括35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12．“他将整个帝国分为36个地方行政单位，将地方行政管理权和人事任免权收归中央，从而避免在他之前长达数百年的分裂战乱，保证了帝国的统一（尽管这种局面因其暴虐统治而很快被打破）。……这种体制被中国历代所沿用”。材料中“帝国”指的是：A．秦B．汉C．唐D．明13．“它是秦朝以来

2、郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指：A．西汉郡国制B．北宋的通判C．元朝行省制D．清朝的军机处14．据记载，江南某府的地方志中记录的节妇（丈夫死后不再嫁的寡妇），宋代有4人，明代有95人，在清代中叶则达到。为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊。下列各项中，与这一现象的形成相关度最高的是：A．女权意识的觉醒B．理学对全社会影响的深入C．商品经济的发展D．战乱和社会动荡加剧15．罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉

3、诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了A．私有财产不受侵犯B．贵族的利益得到维护C．平民的利益得到维护D．帝国的稳定得到保障16.澳大利亚学者费约翰将中国的国际形象的转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是：A．鸦片战争B．洋务运动C．辛亥革命D．新中国的成立17．6月，温家宝总理访问埃及时曾说，非洲人民对中国有“德”。我们中国人讲究“人有德于我也，不可忘也”。有“德”主要是指：A．援助中国的抗日战争B．支援中国的“一五”计划建设C．与中国共同奉行不结盟

4、政策D．支持中国恢复在联合国的合法席位18．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是：A．当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B．众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成C．两极格局结束后，世界开始出现多极化趋势D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程19．国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿

5、戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时与红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是：A．倡导国共合作，进行国民大革命B．维持抗战局面，保障工农割据C．促成统一作战，确保民族大解放D．坚持正面抗战，彻底消灭日军历史学家在探讨0年代中国某一政治现象时指出：“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是：A.建立巩固的抗日联盟B.开辟民主革命的新道路C.保存中国革命有生力量D.以退让求合作21．“中国加入世贸，就像一个昏庸短见的守财奴，把自己的

6、清白闺女嫁给了土匪。结果，土匪根本就没有把岳父当人看……还要赔上23000亿美元的嫁妆。”对此认识正确的是：A．对外开放政策在今天应当重新审视B．中国给“世贸”带来了压力和挑战C．过分夸大了经济全球化的负面效应D．独立自主、自力更生才是富强之路22.右图是新中国成立后国民经济的发展状况,其中出现C到D点变化的主要因素是：A.一五计划的实施B.社会主义改造的完成C.国民经济的调整D.“大跃进”运动的展开23．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道

7、问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是：A．俄罗斯加强了思想文化控制B．苏联时期虚构捏造历史C．社会制度、意识形态发生剧变D．科学技术发展日新月异二、非选择题：本题共6小题，共160分。38．根据材料结合所学知识，回答问题（26分）。材料一美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在19，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1

8、949年，建立了共产党领导的政权。根据材料一结合所学知识，回答下列问题：（1）“第一次大革命”是指什么？（2分）指出其对中国历史发展产生的影响。（4分）（2）推动“第二次大革命”到来的主要因素有哪些？（6分）简要说明这次“大革命”后建立的民主共和国与以往封建王朝的主要不同。（3分）（3）“第三次大革命”