高考生物系列复习试题三

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1、第一轮复习:高生物系列复习三1.（长沙模拟题）原核细胞和真核细胞基因结构的不同之处是DA.原核细胞的基因结构没有编码区B.原核细胞的基因结构没有调控遗传信息表达的核苷酸序列C.原核细胞的基因结构没有RNA聚合酶的结合位点D.原核细胞的基因结构中没有外显子和内含子2.（南京模拟题）人的一种凝血因子的基因，含186000个碱基对，其中有26个外显子和25个内含子，能编码2552个氨基酸，说明真核细胞AA.基因中编码序列所占的比例很小B.基因中调控序列所占的比例较大C.基因结构和功能比较复杂D.编码蛋白质的序列通常是连续的3.（南通模

2、拟题）在一个真核细胞基因的编码区中，有两个外显子和一个内含子，测得一个外显子有126个碱基，另一个外显子有180个碱基，内含子有36个碱基，那么这个编码区的碱基序列最多能编码的氨基酸个数是DA.114　　　B.57　　　C.171　　　D.514.（济南模拟题）人和红螺菌的细胞中都有由104个氨基酸组成的细胞色素C，这两种生物控制合成的细胞色素C的基因中编码区的脱氧核苷酸数目的关系为BA.大致相等　　　　B.人远多于红螺菌　　C.红螺菌远多于人　　D.无法判断5.（湖南东安一中模拟题）下列关于基因结构的认识中，正确的是AA.小麦

3、细胞基因的编码区中存在非编码区B.花生细胞基因的结构中内含子存在编码区中，是能编码蛋白质的序列C.金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D.乳酸菌与酵母菌基因结构中，都存在外显子和内含子6.（长沙模拟题）关于“人类基因组计划”的表述错误的是BA.人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息B.人的单倍体基因组由22条常染色体和1条性染色体组成C.人类基因组图的绘制包括遗传图、物理图、序列图、转录图D.DNA克隆技术和DNA测序技术为人类基因组计划的完成提供了保证。7.（凉山模拟题）经研究发现，在真核细胞中

4、，编码序列在整个基因中所占的比例小，调控序列所占的比例比较大。而原核细胞中编码序列在整个基因中所占的比例比真核细胞大得多。这一点从某种意义上不能说明的是（D）A.真核细胞基因结构的复杂性B.真核细胞基因功能的复杂性C.真核生物比原核生物高等D.真核细胞中基因编码的蛋白质长度要短8.（唐山调研题）下列关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的错误叙述是（A）A.是起始密码B.是转录RNA时，与RNA聚合酶的结合点C.调控mRNA的转录D.准确识别转录的起始位点并开始转录9.（黄冈中学月考题）真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，以

5、下说法正确的是（D）A.它的编码序列只含一个外显子和一个内含子B.它的编码序列只含一个外显子和多个内含子C.它的编码序列只含多个外显子和一个内含子D.它的编码序列只含若干个外显子和内含子10.（湖南长沙模拟题）下列关于基因结构的叙述中，正确的是（A）A.水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列B.大豆细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能编码蛋白质的序列C.大肠杆菌基因中RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D.乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子11.（郑州模拟题）大肠杆菌某基因原有183对碱基，现经过突变，成为180对碱基

6、（减少的碱基对与终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（D）A.只差一个氨基酸，其他顺序不变B.除长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变C.长度不变，但顺序改变D.A、B都有可能12.（原创题）科学工作者分离得到了某生物的基因A，将其解离成两条单链，用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对，结果如右下图所示，对此合理的解释是（D）A.基因A来自真核生物或原核生物B.1～7代表了基因A的编码蛋白质的序列C.1和7位于基因结构中的非编码区D.2、4、6属非编码序列13.（长沙一中月考题

7、）下列有关图示真核细胞发生的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（D）A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在人体细胞中C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作媒介D.图中①在该过程中不起作用，因此①是内含子14.（石门一中月考题）mRNA上的终止密码子不编码氨基酸。与之相对应的DNA片段位于（C）A.编码区下游的非编码区中B.基因编码区最末端的内含子中C.基因编码区内D.基因的最末端15.（07杭州模拟）下列对真核生物基因结构的认识中，不正确的是BA.编码区转录后形成的mRNA

8、，参与蛋白质合成B.启动转录和终止转录的有关信息就包括在编码区中C.真核生物基因中的平均核苷酸数量比原核生物基因中的核苷酸数量要多得多D.编码区转录后，内含子的切除和外显子的拼接是在细胞核中进行的16.（07杭州模拟）细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋