广告专业人才培养方案

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1、江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院信息传媒系江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院广告设计与制作专业人才培养方案（讨论稿）一、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象：应届初中毕业生（二）学制：全日制五年（三）办学层次：专科二、培养目标以适应新时期社会经济发展和宿迁地区经济建设需要为本，面向广告设计领域,培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化艺术修养和职业道德，掌握本专业领域的技术知识，基础扎实、知识面宽、有专长，具备良好的专业实践技能以及较强的实际工作能力，具有熟练的广告设计与制作技能，富有创新精神的高技能、专业化、实用型的专门人才。（一）素质结构与要求（1）热爱社会主义祖国，拥护

2、中国共产党的领导；（2）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，树立科学的世界观、人生观和价值观；（3）有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；（4）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质；（5）有良好的人际关系和协作精神，有独立思考、实事求是的科学态度和优良作风；（6）具有良好的思想品德、社会公德、行为规范和职业道德；（7）掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，有良好的体育锻炼和卫生习惯；（8）受过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，心理素质健全，审美观点正确，身心健康。（二）知识结构与要求广告设

3、计与制作专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。1．文化基础知识结构与要求（1）具备一定的自然科学、人文社会科学知识，德智体美全面发展的科学文化素养；（2）掌握必备的计算机应用知识，达到专业所需的要求；广告设计与制作专业人才培养方案第13页（共13页）江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院信息传媒系（3）具备一定的英语的听、说、读、写能力；（4）掌握各类应用文的写作和运用知识；（5）具备较强的思辨能力、口头表达能力和社交能力；（6）具有一定的体育、军事基本知识和一定的卫生保健知识，具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。2．专业

4、知识结构与要求（1）具备素描、色彩、速写等一定的美术基础知识和技能；（2）掌握本专业必要的基础理论知识；（3）具备广告设计市场调研、综合分析、创意策划与广告文案撰写的能力；（4）熟悉广告设计与制作流程，掌握以视觉传达为主体的广告设计与制作专业技能并学有所长；（5）能够熟练运用计算机辅助图形图像设计工具（如CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、Pagemaker、InDesign、Premiere、AfterEffects、3dsmax、AutoCAD等有关设计软件）进行平面广告、三维展示、视频广告和多媒体广告的设计与制作；（6）取得广告设计与制作岗位相

5、应的职业资格证书。3．专业互补性知识结构与要求（1）了解人口、法律法规、资源与环保等方面的知识；（2）了解创业、立业与就业政策等方面的知识。（三）能力结构与要求1．专业能力（1）了解广告行业发展动态，对广告新兴领域具有敏锐的洞察力和新知识的学习能力；（2）具有熟练运用传统绘画工具绘制、设计实用平面广告的能力；（3）具有熟练运用计算机辅助设计软件进行各类广告、包装、展示等设计与制作的能力；（4）具有独特的创新思维与表达能力；（5）具有良好的沟通能力、团结协作能力和敬业精神。2．关键能力（1）具有良好的思想品德、较高的职业素质和良好的艺术素养；（2）具备终身学习的能力，具有较强的艺

6、术创造力、实践动手能力与一定的管理能力；（3）具有积极进取精神和团结合作精神；（4）有较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。三、职业面向毕业生能在广告公司、文化传媒公司、装潢公司、电视台、印刷企业的设计部门、报社、网站、广告设计与制作专业人才培养方案第13页（共13页）江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院信息传媒系以及企事业单位从事广告策划创意和设计制作、广告经营管理、装潢设计、产品包装、企业形象设计以及美术编辑等工作。四、职业分析与教学分析职业岗位工作任务对应的知识技能和素质要求拟设课程广告创意、策划、管理人员在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先构想、策划和

7、管理具备敏锐的市场洞察力和判断力，掌握广告活动的必要性和合理性，具备独特的广告创意策划能力与广告管理能力广告学概论、广告策划与文案、广告经营管理平面广告设计制作人员平面广告设计、图文编排设计、书籍装帧设计等熟练掌握构成知识、手绘以及相关平面软件操作技能，具备良好的创意思维与表达能力编排设计、POP广告设计、Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Pagemaker、装帧设计、印刷设计企业产品包装设计人员能根据企业的服务理念和产品定位，准确合理地对产品进行包装设计了解包