道德讲堂方案 (2)

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1、关于开展“文明中原大讲堂”的工作方案（道德讲堂）为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，根据《河南省关于推进“文明中原大讲堂”建设的若干意见》文件精神，结合我校实际特制定如下工作方案。一、指导思想　　以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以创建中原一流名校、培育“四有”新人、服务全校师生为宗旨，加强公民基本道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“五德”教育，全面提升我校师生道德素质。二、工作目标1、倡导“在家中为长辈尽孝心

2、，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”目标。2、在实践及活动层面，扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，建立运作效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。3、切实增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。4、通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”等活动，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。三、工作原则1、实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践

3、课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。2、整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、全体性与主体性原则。面向全体青年学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。四、组织领导组 长：牛山坡副组长：吴延卿、董利民、刘功、徐永利、张国政、孙自文成 员：闫有、汪献伟、闫志伟、徐风雨、焦天才、胡国经、樊红伟、曹石见、郭永福、闫春阳、全体年级段长、班主任工作小

4、组下设办公室，办公室设在德育室，郭永福同志任道德讲堂办公室主任，负责日常事务处理、活动安排布罝、材料审核收集。五、工作要求（一）围绕五项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设，五项主要内容是指：1、公民基本道德规范内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献2、社会公德建设内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。3、职业道德建设内容：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会。4、家庭美德建设内容：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家。5、个人品德建设内容：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立。　（二）活动要求1、建立宣讲

5、队伍，开展活动。（1）邀请老领导、老党员、老干部或者老教师，来学校举办“教师职业道徳”讲座活动。（2）组织学校上学年受各级各类表彰的先进人物如“师德标兵”、“五好模范家庭成员”、“先进党员”等进行道德模范、示范宣讲活动。（3）班主任利用班会课开展“道德讲堂”活动。（4）举行国旗下讲话、广播会。让学生宣讲员宣讲发生在身边的、体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的情真意切的故事。2、利用班会课开展“道德讲堂”活动，在活动中落实“五个一”：（1）唱一首歌曲：唱红色经典或道德教育歌曲，如《团结就是力量》《十送红军》。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字

6、经”。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，如《最美教师张丽莉》。（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀高尚道德及时代精神的典型事例。（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。使全体学生在活动开展过程中做到“六个我”：①“我听”：听取先进事迹宣讲；②“我看”：观看道德教育短片等；③“我讲”：学生自我宣讲道德故事；④“我议”：讨论现象，评议行为；⑤“我选”：由学生推荐选树先进人物；⑥“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。3、规范有序地积累好资料。有方案、有活动

7、记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，所有宣讲员的讲稿、课件等收集归档、装订成册以充实台帐内容，体现活动成效。（三）活动安排：活动实施阶段时间活动内容地点参加人员主讲人责任单位2012.10教师职业道德阶梯教室全体教师张国政校工会2012.11道德模范教育广场全体师生徐永利德育室2012.12法制宣传教育阶梯教室全体学生郭永福德育室2013.3感动中国人物事迹阶梯教室全体学生樊红伟团委会2013.4消防常识教育广场全体师生县消防队德育室2013.5最美教师张丽莉各教研组全体师生教师宣讲员年级组六、建