中班第一学期教师工作计划.doc

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1、中班第一学期教师工作计划  导语:新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为中班幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。以下是品才网小编整理的中班第一学期教师工作计划,欢迎阅读参考。   中班第一学期教师工作计划在秋高枕气爽的日子里,我们迎来锣了中班的第一学期,本学砾期我们会以一颗"真诚、么尊重、关爱、合作"的心乒和孩子们共同营造一个积绅极向上、有礼

2、貌、有爱心撂的班级。 一、班况分析:壹   我班现有22名幼儿歉,其中男孩12名,女孩局10名,大多数幼儿为独考生子女。由于大都是原班婿幼儿,彼此都比较熟悉,推大家的情绪都很稳定,开督学第一天就能正常地开展莎教学活动。通过上学年的虐教育和培养,我班的幼儿阔已经适应并习惯了幼儿园霓的学习生活,各个方面都泽得到了发展,每个孩子在淬原有的基础上有了很大的怒提高。例如:原来胆小、社容易怯场的幼儿,交往能成力在不断提高,并且能在珍活动中积极举手发言,清冤楚的回答问题;幼儿在绘凿画方面的能力有所提高,椿能按自己的意愿画出自己警的所思所想;大部分幼儿晒能积

3、极为集体服务,主动融关心帮助身边有困难的小绰伙伴;自我服务能力也有招了很大的提高,学会了自胖己穿脱衣裤。但在学习兴恕趣、音乐表现力等方面有才所欠缺,个别幼儿有不良幼行为习惯,如:跷椅子、呈不能谦让,遇事爱争执等阀。在新学年,我们将在《割园工作计划》的指导下,纯结合本班幼儿的实际情况畸,家园合作,开展班级各澡项工作,促进幼儿富有个伊性的发展。 二、班级目标沾:   1、养成孩子间相驾互学习的好习惯,培养幼压儿自主和决策的能力,建戳立一个共同探讨的团体。祭   2、营造一个充满爱懂的班级氛围,让幼儿有安卜全感,培养幼儿的责任感涸。   3、继续认

4、真学习效新《纲要》,树立正确的楞教育观,统一教育思想,亿并转化为教育行为。   臆4、帮助家长树立正确的翔儿童观、教育观、知识观统,明确幼儿期教育重心是彦个性能力的培养,使家长汹认同熟悉我们的教育宗旨畏、目标和课程形式,并支魄持参与幼儿园的教育活动诬,形成良好的"家园对话嗡互动网"。 三、本学期工谊作重点: 1、教育教学方卤面:   (1)、开设外齐教英语、感觉统合、奥福配音乐三大特设课程,全方周位培养幼儿。   (2)盐、继续以主题活动的形式皂开展教育教学活动。在活肚动中,注重观察孩子的情桅况,以便生成新的活动,美更有利于孩子的发展;  颧

5、 (3)、根据本班幼儿盗学习与发展的具体情况,熬针对性地设计和组织一些勺游戏,帮助幼儿在游戏中嘎获得或扩展相关经验。如擅,将教学内容延伸至区域盂活动中,保证使每个幼儿擒都有充分操作的机会;将炭智力游戏、音乐游戏及娱豁乐游戏等科学、合理地渗凝透到幼儿的一日活动中去予,让幼儿在游戏活动过程嫁中主动地建构多方面的认韭知能力。   (3)、为搪了让幼儿在活动区中真正庐“活”起来,让幼儿在做既做玩玩中开发智力,提高琴能力,本学期重点引导幼悉儿参与活动区的创设,满饮足同一年龄阶段不同幼儿赴的需要,根据教育目标、祁主题的转变,定期进行材豆料的更换投放,并在

6、实践每中进行总结研究。   (舆4)、加强艺术表现能力烫的培养。通过丰富多彩的此活动,让幼儿喜欢听音乐翁,唱歌,绘画,感受音乐篙及艺术作品的美;学习对趟音乐对物体进行想象,能魄用动作,表情或语言表达氏,或描绘;喜欢表演,积臃极大胆地参与表演活动;慌懂得保持画面清洁,绘图震的色彩丰富,鲜艳;能欣须赏别人及自己的作品,尝斋试进行一定的评价。 2、婆班级建设方面:   尊重寂幼儿的年龄特点,在各领雁域中开展丰富多彩的教育宴活动,将蒙氏阅读渗入其吊中。如在各教育活动中渗拭透与幼儿年龄相适应的教孤育目标及教育内容,通过义谈话、儿歌、故事、游戏倔、观察等

7、手段,通过集体蒸阅读、图文并读、拓展想映象等多种途径开展各种活壁动,让幼儿在各个领域的汞融合中养成良好的阅读习壹惯,引导幼儿体会分享阅墩读的乐趣。 3、德育建设缉方面:   (1)有计划樱地开展环境教育主题活动迟。根据幼儿年龄特点和实谣际情况,充分挖掘生活中赃环境教育内容,并融入到元各大领域之中,让幼儿在纺参与的过程中,树立环保在意识,丰富环保知识。  橇 (2)把环境教育渗透冻于幼儿一日活动中,从小腑事做起,点点滴滴培养幼虚儿良好的环保行为。   溢(3)注重幼儿环保实践贮。创造机会,引导幼儿参锣与环保的宣传与实践活动虚,初步养成幼儿良好环

8、保珠行为习惯。   (4)教你师、幼儿、家长自觉遵守蛹日常行为规范,保持幼儿叙园及周围环境的整齐、清慈洁、优美,营造良好的环旷境。 4、安全、保健方面趾:   (1

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