276创业前先问自己几个问题

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1、创业不是一件容易的事，要想成功创业需要做好各方面的准备。也许你正在酝酿着创业计划，准备着创业。笔者建议在创业之前，创业者应该明白以下几个问题。创业问题一、你要创业的行业是你真正想做的吗?因为创业是件很辛苦的事情，其需要你具有很大的毅力，如果你选择的行业不是你真正喜欢做的，那么你在遇到困难时就很容易退缩。只有做自己真正喜欢的事情，才会有一种知难而进、不怕困难的进取精神。而且一旦是你爱好的行业，你就能很快入手并进入正规。创业问题二、你到底需要多少钱?当你选择一个行业准备创业时，你知道你所进入的行业需要多少运作资金吗?这个问题通过一个朋友的教训可以了解的很清楚

2、，朋友准备开一个店，本以为拿下他看上的那个店就可以运作了，可是当他准备去运作时，又发现了很多可以加进去的项目。但这时他已经没有钱了，这些项目他都不能做，只好通过赚来的钱去一步步把那些项目坐起来，朋友很后悔自己当初没有搞清楚到底需要多少资金而错失了那么多的机会。创业问题三、你是在为未来创业还是在为眼前创业?一些人创业赚了点钱，就沾沾自喜，不再继续投资而是把它用来花，这是不对的，你不应该为了眼前能生存而去创业。尤其是青年创业，更不应该如此，因为年轻时创业就是为了以后过的更好，所以才会下决心创业，所以你在创业前一定要有一个清晰的概念。创业问题四、你知道你的行业

3、需要交什么朋友吗?当你确定了行业以后，一定要知道这个行业需要和那些打交道，这对你是很重要的。在创业初期，你的很多东西都会做的不太好，或者做的不太合格，这时就需要你去打通你上面的关系，可以让他们来支持你、帮助你。刚进入一个新行业，想办法找人去支持你是非常重要的。创业问题五、你知道你的下一步吗?现在很多人在创业初有了点起色，就想一头栽进去猛干，但是你想过没有，你做了这个短时间后，下一步该怎么去走?你千万不要等到这个盈利的项目做的差不多了才去再想别的，那就已经晚了，所以你必须每天要求自己留一点时间去思考下一步怎么走。因为创业涉及到方方面面的事情，所以在创业之前

4、一定要多问自己几个问题，尤其是战略性的问题，一定要仔细斟酌。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德

5、意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道

6、德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课

7、堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸

8、襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧