赏析朗费罗的《我逝去的青春》的论文

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1、赏析朗费罗的《我逝去的青春》的论文[摘要]本文扼要介绍朗费罗生平，赏析了他著名的短诗《我逝去的青春》。在诗中朗氏回忆了故乡波特兰市和在那里度过的少年时光，往事历历在目，梦萦魂绕的故乡旧时情景跃然纸上，诗人渴望自由与充满幻想的青春在脑际回荡；在青少年时代的梦想和愿望中找到了逝去的青春。本文除了将英文诗汉译外，还分析了英诗各小节的艺术特色。　　[关键词]朗费罗逝去的青春少年　　　　亨利•沃兹沃斯•朗费罗(henrybridge），是美国十九世纪最著名的浪漫主义诗人。伦敦威斯敏斯特教堂诗人之角安放了他的胸像，他是获得这种尊荣的第一位美国诗人。　

2、　1849年，已人到中年的诗人丧失了父亲，次年又失去了兄长，1851年母亲离世。1854年他辞去教授职位，专事文学创作。1846年诗人曾经重回故里，后来回忆说他曾漫步于曼乔伊山（munjoy’shill），徜徉于海边的劳伦斯堡垒（fortla’smonthlymagazine）第六期，后来又收录并重发表于《迈尔斯•斯坦狄什的求婚》(thecourtshipofmilesstandish,1858)。　　全诗共有十节，每节有九行，诗歌押韵工整，韵式为abaabcdde,充满了乐感，读来朗朗上口；每节诗以一首拉普兰歌曲中的副歌结尾“少年的愿望就是风的愿

3、望，青春的遐想是多么悠长悠长”，更突出强调了青少年时代的诗人对生活和未来充满憧憬与幻想、渴望无拘无束、毫无羁绊的自由。正如他所说的那样，诗歌的目的就是要给人以快感和美感，要创造一个超越现实生活的理想世界。　　在《我逝去的青春》中，诗人达到了这个目标。以下是该诗的英诗全文，笔者把它翻译成中文，并进行逐节赏析，以飨读者。　　mylostyouth《我逝去的青春》　　　　oftenithinkofthebeautifultoyyouthesbacktome.俨然又回到了年少的时光。　　　　andaverseofalaplandsong那首拉普兰歌曲的诗句，　　　　is

4、hauntingmymemorystill:一直在我记忆里回荡：　　　　“aboy’setaphor），但是增加了首字母韵(alliteration)“s,　　还瞥见了远处环抱的海洋，　　thesheenofthefar-surroundingseas,　　发出的闪闪波光，　　andislandsthatyboyishdreams.　　增添我多少童年梦想！　　andtheburdenofthatoldsong,　　那首古老歌曲的复调　　itmurmursandurmursandembertheblackysteryoftheships,　　一艘艘船舶的壮丽与神奇

5、，　　andthemagicofthesea.　　茫茫大海迷人的魔力。　　andthevoiceofthatemberthebul-beatrepeatedo'erando'er,　　鼙鼓喧天响不休，　　　　andthebugleusicofthatoldsong　　那首老歌的悠扬曲调　　　　throbsinmymemorystill:　　依然跳动在我的心头：　　　　“aboy’susicofthatoldsong/throbsinmymemorystill”采用了拟人修辞手法。　　irememberthesea-fightfaraournfulsong　　那哀

6、怨的歌声，　　goesthroughmeeofgroves,　　我看见微风里摇曳的树林，　　theshadourmursstill:　　依稀在颤动和低语不停：　　“aboy’setonymy），意指“安祥、宁静”。“andthefriendshipsoldandtheearlyloves/eback…asofdoves/in…”中的“asofdoves”是“半明喻（semi-simile），”为“友爱、如影随形、难舍难分”之意。第六至七行中“theverseofthatsurmursstill”采用了拟人修辞手法。　　irememberthegleamsandg

7、loomsthatdart　　我记得丝丝的亮光和暗影acrosstheschool-boy’sbrain;　　闪过我稚嫩的心灵；　　thesongandthesilenceintheheart,　　心底蕴藏的歌声和寂静，　　thatinpartareprophecies,andinpart　　有几分是预言，还有几分arelongingssandglooms”该两词既押首韵又押尾韵，语义形成对照，意为“高兴和沮丧”。第三行中两个“part”和“prophecies”形成首字母韵（“p”）。第六至七行中“thevoiceofthatfitfulsong,/sings

8、on,…”用了拟人修辞手