完善高等工程教育人才培养质量监控与评价体系的研究

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1、完善高等工程教育人才培养质量监控与评价体系的研究----高等教育论文-->第1章绪论1.1选题背景及研究意义随着我国新型工业化发展及科技更新速度的增长，社会经济对工程技术人才的需求也越来越大，工程技术人才培养质量不仅影响着一个国家的工程实力及工业竞争力，还决定着一个国家的社会经济发展速度。高等工程教育在高等教育中占据重要地位，也是其重要组成部分，肩负着培养适合社会经济发展需要的高级工程技术人才的使命[1]。自高校扩招以来，我国高等工程教育规模得到迅速发展，为高等教育大众化的实现做出巨大贡献。1993年，我国工科院校仅有292所，在校生仅93.4万人，截止2006年，

2、设工科专业的院校达到1653所，在校人数达600.5万人，现如今我国高等工程教育规模已位居世界第一，占据高等教育总规模的三分之一，在整个高等教育中具有举重若轻的地位[2]。随着党的十八大报告的召开，为全力推进工业化发展，实现具有中国特色的新型工业化道路，社会对工程技术人才规格提出更高的要求，迫切需要一大批具有创新意识、实践能力强，有国际竞争力的高素质高层次的工程人才[3]。然而，尽管工科院校数量及其招生人数正在快速增长、教育规模也在不断扩大，但其人才培养质量问题却越来越突出。多数工科院校对自身的办学理念、办学特色、培养方案、课程设置等问题缺乏明确的认识，出现教育思想

3、陈旧、培养目标不科学、课程设置不合理、重理论轻实践、校企合作不紧密等一系列问题，导致其人才培养质量与发达国家相差甚远，不能满足时代的需求，影响科学技术的进步，高等工程教育人才培养质量问题逐渐成为社会普遍关注的问题。虽然目前，我国工科院校构建了由人才培养质量监控系统、信息反馈系统及评价系统三个子系统构成的人才培养质量监控与评价体系，对保障我国高等工程教育人才培养质量有很大作用。但从对现行高等工程教育人才培养质量监控与评价体系的分析来看，虽然取得一定成果但也存在一些不足，如实践教学质量监控不突出，教学督导员制度不完善，师资队伍质量监控欠缺，对教学质量标准监控不足，人才培

4、养质量评价体系不够健全等。.......1.2国内外相关文献综述我国教育评价思想萌芽较早，例如战国时代的学生考核、唐朝时期的科举考试等方面都制定了较为完善的制度。在上世纪80年代，政府对大学教学质量及办学水平实施监督，并参与学校办学效果的评价，形式政府评价高校的单一评价模式。而政府、社会、研究机构共同参与评价活动的研究主要在高校扩招后，为推动高等教育大众化发展，高校教学质量评价活动成为社会关注的对象，同时也掀起了广大学者研究高校人才培养质量评价的热潮。相关研究文献也逐渐增多，例如，李忠华在《高素质创新型人才培养质量评估体系研究》中一文中提出，利用专家评估法对人才培养

5、活动、效果及学校教育理念、办学条件等方面进行评价。潘武玲在《我国研究生教育质量评价体系研究》文中构建了政府、社会、高校三者评价协调发展的评价模式。政府主要采用间接评价、社会主要利用调查问卷。通过质量信息反馈，推动高校人才培养质量的提升。高校自身主要是根据学校实际情况展开一些评估工作。马万民在《高等教育人才培养质量评价模型研》中，提出从人才知识结构、能力及素质等质量影响因素着手，构建有机统一的人才培养质量评价体系。此外，李健宁在《高职院校人才培养质量评价研究》中将人才培养过程分为输入、执行及输出三个过程，注重人才培养过程，在此基础上构建较为完善的人才培养指标体系[6]

6、。........第2章相关概念界定及理论基础2.1概念界定关于高等工程教育的概念界定，中国工程教育家张光斗教授指出：高等工程教育属于技术教育的范畴，是高等教育的一个分支，是自然科学、工程技术科学理论与现代生产技术实践相结合的工程科学技术教育[21]。高等工程教育主要是面向工程实践，强调理论联系实际，培养适应社会需求的具有实践能力及创新能力的高层次的工程技术人才。高等工程教育不仅仅传授工程方面的专业知识，还侧重培养学生的综合能力、分析能力、解决问题能力、应用能力及适应能力等，具有专门性、应用性、实践性等特征。高等工程教育的培养模式主要关心学生的横向及纵向思维，注重设

7、计及制造过程，强调工程实践背景及团队协作精神。工程技术人才工作的场地是工业生产一线，主要工作任务是解决工程实际问题[22]。本文所研究的高等工程教育主要为工科院校中的本科层面的工程教育部分。它作为高等工程教育的主要部分，为我国工程建设及工业化发展做出很大贡献。自我国高校规模扩张以后，高校人才培养质量与教育规模之间的矛盾引起社会广泛的关注。社会对高校人才培养质量的评价反馈也将影响高校排名及招生情况，从而使高校不得不高度重视人才培养质量问题。国内学者关于如何提高高校人才培养质量的相关研究也不少，其中对于人才培养质量的概念界定大多引用了商品质量的概念，此外，也有很多学