c++课程设计--五子棋游戏

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1、课程设计说明书五子棋游戏TheGameofGobang学院名称：机械工程学院专业班级：测控10xx学生姓名：江x指导教师姓名：张xx指导教师职称：副教授2012年6月27目录第一章需求分析51.1系统概述51.1.1概述：51.2系统运行环境51.2.1运行环境51.3功能需求描述61.3.1功能需求6第二章总体设计62.1开发与设计的总体思想62.1.1总体设计思路62.1.2屏幕的组成72.1.3形状的组成82.1.4形状的统一8第三章概要设计93.1系统流程图93.2软件功能模块103.3系统功能模块11第四章详细设计114.1.界面的设计114.1.1总体界面

2、的设计114.1.2界面棋子的设计114.2.显示界面的准备134.2.1在窗体类中添加存放黑白棋两维数组和背景棋盘、黑棋、白棋位图对象134.2.2在窗体构造函数中初始化wb，装入棋盘、黑棋、白棋位图134.3.显示棋盘和棋子代码134.4.轮流下子代码144.5.判断输赢174.5.1判断是否白棋胜代码174.5.2判断是否黑棋胜代码184.5.3判断是否平局代码194.6.悔棋194.7.重新开始204.8.背景音乐214.9.保存读取游戏文件214.9.1保存文件:224.9.2读取文件:23第五章测试分析24结论和心得体会25致谢26参考文献：2727课程设

3、计任务书一、课程设计目的课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。课程设计旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、综合运用所学知识的能力，为课程设计及今后从事专业工作打下基础。二、课程设计的内容及要求利用所学的面向对象及C++编程知识和技巧，通过布置具有一定难度的程序设计题目，并且要求学生独立完成所布置题目，在分析设计过程中，要求学生养成良好的编程习惯，学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技

4、巧和方法。根据系统的功能要求，要求学生逐步完成应用程序的设计，具体要求为：1、按规定的时间及要求上机。2、设计方案正确，正确划分所选课题的系统功能模块。3、系统设计要尽量实用，数据与功能分析详细。4、要求C++编码简洁、稳定、高效。5、独立查阅资料，认真书写课程设计说明书。三、进度安排此次课程设计时间为两周，分五个阶段完成：1、分析设计阶段：学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法，按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。这一阶段前第1-3天完成。2、编程调试阶段：根据设计分析方案编写C++代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。这一阶段在第4-7

5、天完成。3、总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编程测试的步骤和内容。这一阶段在第8-9天完成。4、考核阶段。这一阶段在第10天完成。四、课程设计说明书要求课程设计说明书包括课程设计的目的、意义和任务，软件开发工具介绍、任务分析、总体设计、详细设计、编程、调试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。具体格式参看《27江苏大学课程设计说明书写作规范》一、课程设计题目：设计一个五子棋游戏二、上机时间及地点地点：计算中心NA1NA2上机时间：19周星期四1234节星期五123456

6、78节20周星期一5678节星期二12345678节星期三1234节星期四12345678节星期五1234节三、答辩时间20周星期六27五子棋游戏摘要此课程设计的目的是为了达到熟练掌握C++语言的基本知识和C++调试技能；基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题；培养综合利用C＋＋语言进行程序设计的能力，主要是培养利用系统提供的标准图形函数进行创新设计。该游戏软件在Windows系统为玩家提供传统五子棋游戏的基本功能，在这简单的五子棋中，玩家通过鼠标进行两个人的游戏。游戏的主战场为15行15列的棋盘，初始状

7、态棋盘上无落子，进入游戏后，默认黑棋先下，也可由玩家选择先下的棋子，然后轮流落子，一旦有一方的棋子在某一方向上构成连续的五个棋子，则该方胜利，游戏结束并重新开始，如果有输赢，则输出谁胜，否则，输出平局的信息框。游戏还有悔棋和重新开始的的功能。另外，在游戏中还有背景音乐，运行时自动播放，也可通过工具栏按钮关闭。还可以保存和读取游戏文件功能。关键词：五子棋；视窗操作系统；悔棋；双人游戏。TheGameofGobangAbstractThiscourseisdesignedinordertomasterthebasicknowledgeofthec++la