隋唐五代文学教案：第一章隋代文学与初唐诗坛

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1、隋唐五代文学教案：第一章隋代文学与初唐诗坛第一隋代学与初唐诗坛（4学时）教学目的：了解隋代学、初唐诗坛概况。重点：宫廷诗的发展与意义，“初唐四杰”及陈子昂诗歌理论及创作。难点：陈子昂在唐诗发展中的作用。第一节隋代学概貌（81---618）1、特点：过渡性。短命的王朝，自己的学特点并没有形成。（似秦朝，“秦无。”）南北统一，为南北学的大融合作了准备，但南北学融而未合。2、作家：北朝入隋的有：卢思道、杨素、薛道衡；南朝入隋的有：虞世基。隋炀帝《春江花月夜》：春江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星。隋最著名的诗人是薛道衡（播州）。代表作有《人日思归》、《昔昔

2、盐》。《昔昔盐》中“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”二句，以环境的寂寞写思妇的孤寂凄苦，流传广泛。（唐刘餗《隋唐嘉话》：“炀帝善属，而不欲人出其右。司隶薛道衡由是得罪。后因事诛之，曰：‘更能作空梁落燕泥否？’隋唐五代文学教案：第一章隋代文学与初唐诗坛第一隋代学与初唐诗坛（4学时）教学目的：了解隋代学、初唐诗坛概况。重点：宫廷诗的发展与意义，“初唐四杰”及陈子昂诗歌理论及创作。难点：陈子昂在唐诗发展中的作用。第一节隋代学概貌（81---618）1、特点：过渡性。短命的王朝，自己的学特点并没有形成。（似秦朝，“秦无。”）南北统一，为南北学的大融合作了准备，但南北学融而未

3、合。2、作家：北朝入隋的有：卢思道、杨素、薛道衡；南朝入隋的有：虞世基。隋炀帝《春江花月夜》：春江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星。隋最著名的诗人是薛道衡（播州）。代表作有《人日思归》、《昔昔盐》。《昔昔盐》中“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”二句，以环境的寂寞写思妇的孤寂凄苦，流传广泛。（唐刘餗《隋唐嘉话》：“炀帝善属，而不欲人出其右。司隶薛道衡由是得罪。后因事诛之，曰：‘更能作空梁落燕泥否？’隋唐五代文学教案：第一章隋代文学与初唐诗坛第一隋代学与初唐诗坛（4学时）教学目的：了解隋代学、初唐诗坛概况。重点：宫廷诗的发展与意义，“初唐四杰”及陈子昂诗歌理论及

4、创作。难点：陈子昂在唐诗发展中的作用。第一节隋代学概貌（81---618）1、特点：过渡性。短命的王朝，自己的学特点并没有形成。（似秦朝，“秦无。”）南北统一，为南北学的大融合作了准备，但南北学融而未合。2、作家：北朝入隋的有：卢思道、杨素、薛道衡；南朝入隋的有：虞世基。隋炀帝《春江花月夜》：春江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星。隋最著名的诗人是薛道衡（播州）。代表作有《人日思归》、《昔昔盐》。《昔昔盐》中“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”二句，以环境的寂寞写思妇的孤寂凄苦，流传广泛。（唐刘餗《隋唐嘉话》：“炀帝善属，而不欲人出其右。司隶薛道衡由是得罪。后因

5、事诛之，曰：‘更能作空梁落燕泥否？’隋唐五代文学教案：第一章隋代文学与初唐诗坛第一隋代学与初唐诗坛（4学时）教学目的：了解隋代学、初唐诗坛概况。重点：宫廷诗的发展与意义，“初唐四杰”及陈子昂诗歌理论及创作。难点：陈子昂在唐诗发展中的作用。第一节隋代学概貌（81---618）1、特点：过渡性。短命的王朝，自己的学特点并没有形成。（似秦朝，“秦无。”）南北统一，为南北学的大融合作了准备，但南北学融而未合。2、作家：北朝入隋的有：卢思道、杨素、薛道衡；南朝入隋的有：虞世基。隋炀帝《春江花月夜》：春江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星。隋最著名的诗人是薛道衡（

6、播州）。代表作有《人日思归》、《昔昔盐》。《昔昔盐》中“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”二句，以环境的寂寞写思妇的孤寂凄苦，流传广泛。（唐刘餗《隋唐嘉话》：“炀帝善属，而不欲人出其右。司隶薛道衡由是得罪。后因事诛之，曰：‘更能作空梁落燕泥否？’”）精读作品篇目：薛道衡《昔昔盐》、卢思道《从军行》阅读作品篇目：薛道衡《人日思归》、无名氏《送别》第二节初唐诗坛魏征《隋书•学传序》（P219）隋学合南北学而保留各自不同的特点，南方的柔媚、婉约，北方的粗犷、质朴，并没有合而为一。用声律、辞采表现大唐恢弘的气象和刚健的情思、合南北学之两长、形成唐诗的风格，正是初唐

7、诗人所面临的题。陆侃如、冯沅君认为：初唐诗坛的诗人至少在三百人。主要分为不同的两群：“王绩、陈子昂等——他们是反对齐、梁的风尚的”，“‘四杰’及沈佺期、宋之问等——他们是继承齐、梁而加以改造的”。（《中国诗史》，百花艺出版社1999年版，339页）第三节宫廷诗苑（魏征、上官仪、杜审言及沈、宋）宫廷诗苑始终以其汇聚着大量高层人才，联系和沟通多种方面的创作而居于中心地位。表现在：其一，宫廷诗人占绝对多数（约9/10）。即使“初唐四杰”、陈子昂等宫廷以外的诗人也曾在朝中做官。其二，宫廷诗创作数量占优势。其三，宫廷诗人地位高，集中活动京都上层，容易造成影响，且人材集

8、中绵延。宫廷诗与宫体诗区别：宫廷诗：多应制奉和、宴饮